baloncesto

Introducción

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En esta diapositiva vamos a ver todas las
clases dadas en el primer semestre del
año escolar 2014-2015 de la materia
educación física. En las cuales están los
siguientes temas:
Historia de la Ed. Física.
Historia de la Ed. Física en R.D.
Historia del baloncesto y sus reglamentos.
Definición de cada posición de los
jugadores.
Biografía del inventor delbaloncesto.

Historia de la ed. física.

A través de estudios arqueológicos se sabe que la
población primitiva participaban en juegos y
baile, con énfasis en el baile. Se cree que el baile
fue el comienzo del movimiento corporal
organizado, lo que conocemos hoy en día como
ejercicio.
En la prehistoria, el hombre practicaba el ejercicio
físico para buscar seguridad y sobrevivir, através
de la agilidad, fuerza, velocidad y energía.
En Grecia, el fin de la educación física era formar
hombres de acción.
En Esparta se buscaba la combinación de hombre
de acción con hombre sabio, programa educativo
que más tarde se llamó Palestral.
En cuanto a Roma, la educación física era muy
parecida a la espartana, ya que el protagonista
era el deportista.

Historia de la ed. física enRD.

El 2 de febrero de 1880 se creo en RD, la
escuela normal, bajo la dirección del
eminente pedagogo Eugenio María de
Hostos. Con el establecimiento de esta
escuela se incrementa la ed. física
Las actividades de ed. física la realizaban
profesores de manera voluntaria; estas
actividades se fueron incrementando y
en 1912 se nombro el primer profesor de
Ed. Física.

Historia delbaloncesto.
El baloncesto nació como una respuesta
a la necesidad de realizar alguna
actividad deportiva que se pudiera jugar
bajo techo durante el invierno en el norte
de EE.UU. a James Naismith le fue
encargada esta misión y por eso lo creo.

Historia del baloncesto en RD.
Desde 1911 Cocco Pastoriza
comenzó a enseñarle el juego a sus
amigos puertoplateños y
santiagueros a quienesvisitaba de
vez en cuando.
El primer partido fue celebrado la
noche del 29 de mayo de 1915 en la
ciudad de Santiago.

Reglamentos del baloncesto.
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El balón puede ser lanzado en cualquier
dirección con una o ambas manos.
El balón puede ser golpeado en
cualquier dirección con una o ambas
manos, pero nunca con el puño.
Un jugador no puede correr con el balón.
El jugador debelanzarlo desde el lugar
donde lo toma.

Cont.
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El balón debe ser sujetado con o entre
las manos. Los brazos o el cuerpo no
pueden usarse para sujetarlo.
Faltas: no se permite cargar con el
hombro, agarrar, empujar, golpear o
zancadillear a un oponente.
Si un equipo hace tres faltas
consecutivas (sin que el oponente haya
hecho ninguna en ese intervalo), se
contará unpunto para sus contrarios.

Cont.
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Los puntos se conseguirán cuando el
balón es lanzado o golpeado desde la
pista, cae dentro de la canasta y se
queda allí. Si el balón se queda en el
borde y un contrario mueve la cesta,
contará como un punto.
Cuando el balón sale fuera de banda,
será lanzado dentro del campo y jugado
por la primera persona en tocarlo.

Cont.
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Elárbitro auxiliar, "umpire", sancionará
a los jugadores y anotará las faltas,
avisará además al "referee" (árbitro
principal, véase el siguiente punto)
cuando un equipo cometa tres faltas
consecutivas.
El árbitro principal, "referee", jugará el
balón y decide cuando está en juego,
dentro del campo o fuera, a quién
pertenece, y llevará el tiempo. Decidirá
cuando se consigue un punto, llevará elmarcador y cualquier otra tarea propia
de un árbitro.

Cont.
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El tiempo será de dos mitades de
15 minutos con un descanso de 5
minutos entre ambas.
El equipo que consiga más puntos
será el vencedor.

Cancha de baloncesto con las 5
posiciones de cada jugador.

Definición de cada posición.
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Base o guardia: su trabajo es hacerle
llegar el balón a sus...