Bancarizacion
SOBRE EL ROL
G U Í A D E L D O C E N T E
Y FUNCIONAMIENTO
DEL SISTEMA FINANCIERO,
DE SEGUROS, AFP Y UNIDAD DE INTELIGENCIA FINANCIERA
República del Perú
PROGRAMA DE ASESORÍA A DOCENTES SOBRE EL ROL Y FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA FINANCIERO, DE SEGUROS, AFP Y UNIDADES DE INTELIGENCIA FINANCIERA
GUÍA DEL DOCENTE
2012
PLAN NACIONAL DEDIFUSIÓN DEL ROL Y FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA FINANCIERO PERUANO
Uno de los objetivos fundamentales de la Superintendencia de Banca, Seguros y Administradoras Privadas de Fondo de Pensiones (AFP) es el de propiciar el incremento de la bancarización en nuestro país, como un mecanismo que procure mayor dinamismo en los mercados, a través de fomentar el ahorro y la mejora en el acceso al crédito. Entre lascausas que explican la baja bancarización en el Perú se pueden citar, entre otras, a los elevados niveles de pobreza e informalidad; la limitada información sobre la disponibilidad de servicios financieros y el costo de los mismos; los elevados costos en la resolución de conflictos en el sistema judicial y, por último, el deficiente nivel de educación y cultura financiera. Precisamente, con lafinalidad de propiciar en los alumnos un mayor grado de conocimiento de las herramientas financieras y su utilidad se aprobó el Nuevo Diseño Curricular 2009, el cual incorporó estos conocimientos como obligatorios en los cinco (5) años de educación secundaria. Es por ello y en el Marco del Convenio de Cooperación Interinstitucional firmado entre la Superintendencia de Banca, Seguros y AFP (SBS) y elMinisterio de Educación (MINEDU) en el año 2006 que en esta oportunidad presentamos el “Programa de Asesoría a Docentes sobre el Rol y Funcionamiento del Sistema Financiero, de Seguros, AFP y de la Unidad de Inteligencia Financiera, Sexta Etapa”. Este programa de asesoría será aplicado en las regiones de Amazonas, Ancash, Huánuco, Ica, Cusco, Piura, Ucayali y Arequipa; y tendrá como finalidadpromover y generar las condiciones para un adecuado conocimiento por parte de los estudiantes, del funcionamiento del Sistema Financiero, de Seguros y AFP y de la Unidad de Inteligencia Financiera (UIF) del Perú.
ANTECEDENTES:
Difundir, ampliar y reforzar, desde la etapa escolar, el conocimiento sobre los elementos básicos del funcionamiento del sistema financiero nacional.
OBJETIVO:METAS:
• Brindar al alumno las herramientas que le permitirán en el futuro ser un usuario mejor informado y poder así tomar mejores decisiones en la contratación de productos y servicios que ofrece el sistema financiero. • Enseñar a los jóvenes cómo desenvolverse en el mercado financiero de manera responsable, respetando las obligaciones asumidas y haciendo valer sus derechos comousuarios.
ÍNDICE GENERAL
CAPÍTULO I
1. EL SISTEMA FINANCIERO: ROL Y FUNCIONAMIENTO.
1.1. Definición y finalidad. 1.2. El proceso de intermediación y el crecimiento económico. 1.3. Participantes en el proceso de intermediación financiera. 1.4. Sistema financiero formal e informal
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2. BANCARIZACIÓN 3. EL MERCADO DE CAPITALES
3.1. Definición. 3.2.Sistema de Intermediación Financiera Indirecta 3.3. Sistema de Intermediación Financiera Directa
SESIÓN DE APRENDIZAJE PARA CAPÍTULO I
CAPÍTULO II
1. EL AHORRO EN EL MARCO DEL DESARROLLO NACIONAL
1.1. La importancia del ahorro. 1.2. El ahorro familiar. 1.3. Rol del Estado frente a la protección del ahorro: 1.3.1. El secreto bancario. 1.3.2. El Fondo de Seguro de Depósitos.
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SESIÓN DE APRENDIZAJE PARA CAPÍTULO II
CAPÍTULO III
1. BANCO CENTRAL DE RESERVA DEL PERÚ (BCRP)
1.1. 1.2. 1.3. 1.4. La política monetaria Administración de las reservas internacionales Emisión de Billetes y Monedas Difundir Información Económica
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SESIÓN DE APRENDIZAJE PARA CAPÍTULO III
CAPÍTULO IV
1. EL SISTEMA FINANCIERO
1.1. El sistema bancario y...
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