Bases actividad 1

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  • Publicado : 14 de junio de 2011
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¿De qué manera, el estudio de las temáticas contribuye a la formación y profesionalización de los normalistas?
Es fundamental que el docente conozca las bases que regulan el funcionamiento y lasformas de organización de los servicios que el sistema educativo presta a México. De igual manera conocer las características de su futuro campo de trabajo y obtener elementos para la formación de suidentidad profesional.
Al estar directamente relacionados los temas de tres asignaturas Bases Filosóficas, Problemas y Políticas de la Educación Básica y Propósitos y Contenidos de la EducaciónBásica I, el futuro normalista analizara la realidad educativa del país y de la entidad en que residen, y pueden establecer la correspondencia o divergencia entre los postulados generales y formales y lasituación que efectivamente guarda la educación, lo cual, a su vez, permite identificar los retos principales a superar para que la educación cumpla sus fines plenamente.

¿De qué manera lasactividades sugeridas en el programa, permiten al estudiante alcanzar los propósitos generales de la asignatura?
Para el logro de los propósitos del curso es necesario que el profesor y los estudiantesestablezcan un clima adecuado para el estudio, la reflexión y la discusión; lo cual, a su vez, requiere: lectura analítica de los textos legales y ensayos explicativos; referencias constantes a larealidad educativa y una actitud inquisitiva y dispuesta al libre examen. De este modo es posible evitar el riesgo de que el estudio de los contenidos del curso se realice en forma superficial y con unaorientación memorística.
Aunque algunos de los contenidos del curso se relacionen con la filosofía de la educación, la legislación o la administración educativa, no se trata de estudiarespecíficamente alguna de estas disciplinas; por esta razón, es indispensable que las actividades —en el aula y fuera de ella— se orienten siempre hacia la comprensión de las características del sistema...
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