Bases de la planeacion estrtegica del rh

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UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
La Universidad Católica de Loja

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR
SEDE IBARRA

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias de la Educación

Maestría en gerencia y liderazgo educacional

Gestión del Talento Humano
Guía Didáctica

SEGUNDO CICLO

AUTOR:

Arturo Almeida Ruiz

34105

LOJA - ECUADOR 2009

Gestión delTalento Humano
Guía didáctica

Arturo Almeida Ruiz © UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA Diagramación, diseño e impresión: EDITORIAL DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA Call Center: 593 7 2588730, Fax: 593 7 2585977 C. P.: 11 01 608 www.utpl.edu.ec San Cayetano Alto s/n Loja Ecuador Primera Edición Segunda reimpresión ISBN-978-9942-00-354-6 Reservados todos los derechos conforme a laley. No está permitida la reproducción total o parcial de esta guía, ni su tratamiento informático, ni la transmisión de ninguna forma o por cualquier medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia, por registro u otros métodos, sin el permiso previo y por escrito de los titulares del Copyright. Abril, 2009

Índice
PÁGINA

1. Presentación. 5 2. Objetivos. 7 3. Contenidos. 8 4. Bibliografíae información. 9 5. Orientaciones generales para el estudio. 12 6. Unidad 1 El comportamiento humano en las organizaciones. 14 7. Unidad 2 La administración del talento humano. 37 8. Unidad 3. Desarrollo del talento humano. 42 9. Unidad 4. Gestión del talento humano en las instituciones educativas. 44 9. Anexos. 67

Gestión del Talento Humano

1. Presentación
En la actualidad quienesposeen una nueva visión de gestión empresarial parten de la valoración del conocimiento como activo insustituible de las organizaciones y en consecuencia dedican sus mejores esfuerzos al desarrollo del capital intelectual de las empresas que son las personas que allí trabajan. La tradicional concepción de las personas como recursos, instrumentos o engranajes de la maquinaria productiva de una empresa,que pueden ser sustituidas en cualquier momento, está siendo reemplazada por la concepción de la persona como talento insustituible de una organización, por cuanto es quién garantiza el éxito empresarial o institucional. Por ello las organizaciones han comenzado a trabajar en procesos de gestión y administración de los talentos humanos como una de sus tareas más inmediatas. Un primer paso en esteproceso de valoración del talento humano en las organizaciones, ha sido el establecimiento de una legislación que defienda la propiedad intelectual, que en el caso de las empresas constituye el know –how, los secretos de fabricación, el copyright, las patentes, derechos de diseño, marcas de fábrica y de servicios. Un segundo paso constituyó la preocupación por el estudio psicológico delcomportamiento humano en las organizaciones. Si las organizaciones se componen de personas, el estudio de las mismas constituye el elemento básico para estudiar a las organizaciones, y particularmente la administración del talento humano. Por ello la formación profesional de los administradores, en la actualidad, involucra conocimientos de Sicología general y Sicología aplicada al comportamientoorganizacional. Los directivos de las organizaciones saben que primero se debe conocer cómo un trabajador percibe y juzga su entorno, cómo adquiere el sentido de la satisfacción y competencia personal, cómo maneja los conflictos y cómo utiliza el poder dentro de la organización de la que forma parte. La administración de los talentos no es una tarea muy sencilla puesto que cada persona es un fenómeno sujetoa la influencia de muchas variables como: las aptitudes, la motivación, la personalidad, la cultura organizacional, entre otros.

UTPL • MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL



Gestión del Talento Humano

Si la administración es una disciplina que persigue la satisfacción de objetivos organizacionales, contando para ello una estructura y a través del esfuerzo humano coordinado,...
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