Bases De Trabajo

Actividad 1
Bases para el trabajo
3. El juego potencia el desarrollo y el aprendizaje en el niño.
Intencionalidad: desarrollar habilidades mentales, solución de problemas, competencias social,cooperación.
Cuando y como se aplica: se puede usar a cualquier edad del niño y de manera individual, pareja y colectiva.
Quien y donde lo aplica: es aplicado por la educación a los niños en el nivelde preescolar.

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4. La educación inclusiva implica oportunidades formales de calidad para todos.
Intencionalidad: La educación es un derecho desigualdades entre los grupossociales imponiendo equidad.
Cuando y como se aplica: se lleva a cabo desde los 3 años para que así los niños puedan, comprender, desarrolla y poner en práctica la equidad.
Quien y donde seaplica: Estudiantes y docentes dentro y fuera de la escuela.

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5. La atención de los niños y niñas con necesidades educativas especiales con sin discapacidad y con aptitudessobresalientes.
Intencionalidad: que los docentes, tutores y personal de los instituciones estén preparados para atender a niños con discapacidades diferentes y ellos, encuentran un ambiente adecuado parasi educación.
Cuando y como se aplica: Desde pequeños con diferentes estrategias para que los niños aprendan a convivir con todo tipo de personas sin ser discriminados.
Quien lo aplica: La maestraen su grupo.

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6. La igualdad de derechos entre niños y niñas se fomenta desde su participación en actividades de socialización y aprendizaje.
Intencionalidad: Losestudiantes a través de actividades dinámicas podrán a no hacer (distintas). Distinciones sobre sus compañeros de clase.
Cuando y donde se aplica: a edad temprana ya sea realizando actividades dinámicas parapoder enseñar y así aprendan valores de respeto.
Quien y como se aplica: El docente y los estudiantes en todos los niveles.

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7. Fomentar y mantener en los niños y las...