Bases del movimiento humano

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  • Publicado: 6 de diciembre de 2011
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1.¿Que caracteriza el proceso de crecimiento, desarrollo y maduración de 0 a 7 años?
El crecimiento físico, la maduración neurofisiológica y la evolución del movimiento, son los procesos considerados como fundamentales para el desarrollo psicomotriz del ser humano.
La evolución del organismo comprende de dos aspectos; el crecimiento y el desarrollo.
El crecimiento se refiere al aumento en elnúmero o en el tamaño que componen las células de los tejidos del organismo.
El desarrollo se caracteriza por una secuencia fija de cambios morfológicos y funcionales en el organismo que ocurren a diferentes velocidades de individuo a individuo.
Los cambios en el desarrollo del individuo no son solos cuantitativos sino también cualitativos. El cerebro y la cabeza alcanzan a los siete añosdimensiones del adulto al 90% y el 100% a los 14 años. Entre los factores que intervienen en el proceso de desarrollo y crecimiento se menciona la herencia, el sistema neuro -endocrino, la nutrición y el medio ambiente.
LA HERENCIA condiciona mayor velocidad de la multiplicación celular determina el grado de sensibilidad de los órganos efectores a los estímulos inductores del crecimiento.
EL SISTEMANEURO-ENDOCRINO: Las hormonas son sustancias producidas por glándulas endocrinas que ejercen influencia en las células de tejidos diferentes de aquellos que fueron producidos, siendo considerados mensajeros a distancia.
LA NUTRICION: Los nutrientes son de tres clases, plásticos, energéticos y biorreguladores. El organismo atiende a sus necesidades a través de transformaciones bioquímicas desustancias generando energía a partir de ellas.
EL MEDIO AMBIENTE: las influencias del medio ambiente consisten principalmente en el ambiente intrauterino y el físico- familia, compañeros, escuela, comunidad y escuela.

2. ¿Que teorías conoce frente a los procesos de desarrollo, maduración y crecimiento?
FITZGERALD sustenta como al adulto igual que a un niño, el ser humano es una combinación desistemas anatómicos, bioquímicos, neurofisiológicos, lingüístico y sociales. La parte activa y constructiva son las características básicas del crecimiento y desarrollo que hacen de sus sus sistemas, procesos biológicos dinámicos.
MARCONDES el crecimiento es visto de manera global es la sumatoria de fenómenos celulares, bioquímicos, biofísicos y morfo genéticos, cuya integración es realizada según unplano que determina la herencia y modificado por el medio ambiente.
MALINA refiere al crecimiento y a la maduración como procesos biológicos y aunque tiene una estructura especial y extremamente son medidos en el tiempo, su estudio se determina por cambios numéricos, tipo, posición, dimensiones, figuras y composición de las células.
SCAMMON describe el desarrollo de cuatro tipos de tejidos: elcerebro y la cabeza alcanzan el 90% del adulto a los siete años y el 100% a los catorce años, otros tejidos como músculos huesoso corazón y pulmones aumentan de tamaño en los cuatro primero años y experimenten una aceleración en la pubertad. El sistema reproductor mantiene dimensión del 10 al 15 % con relación al adulto hasta la pubertad.
3.¿Deben acelerarse las etapas del desarrollo motor?
Eldesarrollo del movimiento humano es considerado un proceso dinámico, bilógico y cultural. El desarrollo motor se refiere a los cambios de comportamiento del ser humano relacionados con el factor tiempo.
Las investigaciones y estudios realizados sobre el desarrollo motor contribuyeron para la formulación de secuencias y la composición de habilidades de varias tareas, la información que el niñonecesita para el orden de aprendizaje de habilidades motrices debe presentar un orden jerárquico dentro de una secuencia que va desde las ordene inferiores hasta la habilidades mas complejas. Autoridades del desarrollo concuerdan que desde le nacimiento hasta los seis años de vida, se puede decir que el orden en que se realicen las actividades depende de la maduración esta mas dependiente de...
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