Bases filosoficas y legales

BLOQUE III BASES ORGANIZATIVAS
ACTIVIDADES.

I. CONTESTA LAS SIGUIENTES CUESTIONES DEL BLOQUE III.
a)¿Por qué razones existen modalidades específicas de la educación básica?
Por la edad, pormaduración intelectual, por la demanda laboral del entorno.

b) ¿Qué sentido tiene el establecimiento de planes y programas de estudio únicos en todo el país para la educación básica?
Que unifiquencriterios a nivel nacional para el logro del desarrollo de habilidades y destrezas en cuanto a:
* Desarrollar su capacidad de observación, análisis, interrelación y deducción.
* Obtener losconocimientos teóricos y prácticos de la educación.
* Adquirir una visión de lo general y lo particular.
* Ejercitar la reflexión crítica.
* Acrecentar su aptitud y actualizar y mejorar losconocimientos.
* Capacitar en el trabajo socialmente útil.

c) ¿A qué instancia corresponde proponer los contenidos regionales de los planes y programas?
La entidades federativas y losmunicipios a través de la Secretaría de Educación elaboran los contenidos regionales de los planes y programas.

d) ¿Cuáles son las atribuciones de la autoridad federal y de las autoridades estatales conrespecto a la determinación del calendario escolar?

* Determinar el calendario escolar necesario para cubrir los planes y programas aplicables, especificando que deberá contener 200 días de clasepara los educandos.
* Se determina que la autoridad local podrá ajustar el calendario cuando ello resulte necesario en atención a requerimientos específicos de la propia entidad federativa.
*Se determina que en días escolares las horas de labor escolar se dedicarán a la práctica docente y a las actividades educativas con los educandos.
* Que de acuerdo a los ajustes del calendarioescolar dadas por la autoridad estos deberán determinar las actividades no previstas en los planes y programas, o bien la suspensión de clases.

II. ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO...