Bases folosóficas, legales y organizativas del sistema educativo mexicano

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CENTRO REGIONAL DE EDUCACION NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR
1ER SEMESTRE
BASES FOLOSÓFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
TEMA: BASES ORGANIZATIVASActividad 1 |
1) ¿Por qué razones existen modalidades específicas de la educación básica? El sistema educativo mexicano tiene una estructura general que contempla como educación básica: laeducación preescolar (de los tres a los seis años de edad), la educación primaria con seis años de duración y la educación secundaria con una extensión de tres años.Aunque la Ley General de Educación enMéxico establece que el Estado está obligado a prestar servicios educativos para que toda la población pueda cursar la educación preescolar, la primaria y la secundaria, sólo estos dos últimos niveleseducativos, que en conjunto representan nueve años de escolaridad, tienen carácter obligatorio. 2) ¿Qué sentido tiene el establecimiento de planes y programas de estudio únicos en todo el país para laeducación básica? En base a cada tipo de modalidad educativa que existe en la educación básica, los planes y programas que se imparten deben de ser adaptados al contexto en el que los alumnos sedesarrollen, para que su aprendizaje pueda ser complementado. 3) ¿De qué manera contribuye la obligatoriedad del nivel preescolar al logro de los propósitos de la educación básica?Porque durante laenseñanza que se transmite en la educación preescolar, los niños se preparan para que el desarrollo que tengan en los otros niveles de educación básica se complemente y de esta manera no tengan dificultadesen su aprendizaje. 4) ¿A qué instancia corresponde proponer los contenidos regionales de los planes y programas de estudio? A la SEP 5) ¿Cuáles son las atribuciones de la autoridad federal y delas autoridades estatales con respecto a la determinación del calendario escolar?Establecer el calendario escolar aplicable en toda la República para cada ciclo lectivo de la educación primaria, la...
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