Bases sociologicas de la educacion

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UNIDAD # 1

1. Elabore tres esquemas organizativos correspondientes a los puntos 1, 2 y 3, uno sobre cada punto
1.

2.

2.

|Uni. | |3/7 |
|1 |BASES SOCIOLÓGICAS DE LA EDUCACIÓN ||
| |LA EDUCACIÓN COMO UN HECHO SOCIAL | |
| | | |
| |PIEDRA, Francisco ||
|Pág. 8-9 |
| |
|3. LA EDUCACIÓN COMO UN HECHO SOCIAL|
|3.1. La educación la vemos como un hecho o fenómeno social porque: |
|3.2. Primero, la educación es una institución básica que toda sociedad posee como la política, economía familiar, recreativa y |
|religiosa. ||3.3. Segundo, el proceso educativo se interrelaciona con el campo social constituyéndose en un proceso social de relación. |
|3.4. Tercero, cada sujeto de proceso social de relación debe asumir su rol en un medio social con leyes y reglamentos que deben |
|cumplir. ||3.5. Cuarto, la educación individualizada no deja de ser social porque se rige en exigencias de una sociedad. |
|3.6. Por último, la educación obedece a las necesidades de una sociedad y que la primera se constituye en el reflejo de la |
|segunda según la escala de valores que demuestre la una por la otra. |
||

3. Aplique cada uno de los aspectos de la Conceptualización Sistémica a la Educación (punto 5).

SISTEMA.-si aplicamos cada uno de los aspectos de la conceptualización sistémica la Educación, partiremos desde dos conceptuaciones de sistema los que refiere como:“conjunto de reglas y principios de modo que formen un cuerpo” u otra que refiere como: “la combinación de sus partes para obtener un resultado”; en este sentido,; si estos conceptos lo aplicamos a la educación se podría deducir que un Sistema Educativo es el conjunto de acciones basadas en principios y reglamentos destinadas a conseguir que se de el proceso enseñanza – aprendizaje en toda la sociedad.COMPONENTE.- son todos aquellas fases o subprocesos con todos los elementos que la constituyen; que al unirse ejercen una influencia recíproca constituyendo un engranaje para conseguir el proceso enseñanza-aprendizaje

CARACTERISTICAS.- todo sistema educativo se constituye en una organización compleja que tiene las siguientes características:

▪ Complejidad Organizada.- Si consideramosel hecho de que el sistema educativo es una organización compleja con sus componentes como son: maestros, alumnos, padres, familia, comunidad, directivos, se debe obtener la interacción de cada uno de ellos y que con su aporte se logre que el proceso enseñanza-aprendizaje satisfaga las exigencias y necesidades de una sociedad.

▪ Abierto o Cerrado: La educación es un sistema abierto donde...
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