Basura organica e inorganica

GUIA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DEL CUARTO BIMESTRE

ALUMNO:__________________________________________________________
GRADO:_____________ GRUPO:___________________________
PROFESOR:___________________________________________________
ESCUELA:_____________________________________________________
TURNO:______________________ FECHA:_____________________
FIRMA DELPADRE:_____________________________________

MATERIAS QUE CONTIENE:
* MATEMATICAS
* NATURALES
* HISTORIA
* GEOGRAFIA

MATEMATICAS
1.-REALIZA LOS EJERCICIOS QUE SE TE PIDEN:
* CUALES SON LOS DIVISORES DE LOS SIGUIENTES NUMEROS:
18:______________________________________________________
76:______________________________________________________121:_____________________________________________________
98:______________________________________________________
54:______________________________________________________
2.-LEE Y RESUELVE LAS SIGUIENTES SITUACIONES:
*La maestra socorro compro 84 paletas para repartirlas en partes iguales y regalarlas a los alumnos cuando resolvieran un problema. No quiere que le sobre ninguna y que en cada paquete haya más de dos paletas. ¿De cuantaspaletas puede hacer los paquetes?

*Don Genaro compró una caja con 216 jitomates, quiere venderlos en paquetes. ¿De cuántos jitomates puede hacer los paquetes sin que le sobre ninguno?

3.-OBSERVA EL CUADRO Y REALIZA LO QUE SE TE PIDE: (transforma a fracción y a numero decimal)
*Divide las siguientes piezas de madera en partes iguales. Registra en la tabla siguiente los resultados en númerosfraccionarios y decimales.
LONGITUD DE LA MADERA (m) | NUMERO DE PARTES IGUALES EN LA QUE SE VA A CORTAR | TAMAÑO DE CADA UNA DE LAS PARTES EXPRESADO EN FRACCION | TAMAÑO DE CADA UNA DE LAS PARTES EXPRESADO EN FRACCION |
4 | 12 | | |
6 | 7 | | |
5 | 10 | | |
6 | 3 | | |
3 | 12 | | |
7 | 9 | | |

4.- LEE Y RESUELVE LAS SIGUIENTES SITUACIONES:
*En el supermercado se vendenbolsas de frijol, una pesa 65/100 kg y otra 6.5kg. ¿Cuál bolsa de frijol pesa más? ¿Por qué?

*Si pides ¼ de arroz y te dan una bolsa de 0.50kg, ¿Te están dando la misma cantidad? ¿Por qué?

5.- RESUELVE EL SIGUIENTE PROBLEMA: (Usa el diagrama de árbol para su resolución)
*En el grupo de 5° A de la maestra Martha van a formar un comité de ayuda para los compañeros que han obtenido bajascalificaciones. Los alumnos elegidos para formar el comité son: Luis, Ricardo, Lidia y Mónica que siempre han sobresalido en sus evaluaciones. El comité de ayuda apoyará a los alumnos en las asignaturas de español, matemáticas, ciencias naturales e historia. ¿De cuantas maneras pueden designarse las asignaturas a los compañeros?

7.- LEE Y RESUELVE LAS SIGUIENTES SITUACIONES:
*Imagina que elsiguiente rectángulo es una pieza de tela con la que vas a hacer 8 vestidos.

¿Cuánto ocuparías para cada vestido (exprésalo en fracción y en número decimal)?
R.-
¿Cuánto ocuparías para hacer 7 vestidos (exprésalo en fracción y en decimal)?
R.-
¿Cuánto ocuparías para hacer 4 vestidos (exprésalo en fracción y en número decimal)?
R.-

8.-RESUELVE LOS PROBLEMAS SIGUIENTES:
*El Sr. Suarez va aocupar 40/8 de madera para hacer 8 bancas. ¿Qué parte de la madera se va a ocupar para cada banca?
R.-

*Una cubeta con 12/15 de anticongelante para autos se va a repartir en cantidades iguales en 6 recipientes más pequeños. ¿Cuánto aceite colocaran en cada recipiente?
R.-

*Don Gerardo compro un barril de manteca, la venta fue un éxito y al final del dia le quedaba 4/10 de barril, por lo quedecidió rematar el restante en 2 recipientes que tuvieran la misma cantidad. ¿Cuánta manteca coloco en los recipientes?
R.-
*Daniel y Rosa llegaron a la fiesta de Tania y quedaban 7/16 del pastel. ¿Qué parte del pastel le toco a cada uno?
R.-

9.- OBSERVA EL CUADRO Y REALIZA LO QUE SE TE PIDE:
*Don José tiene un puesto de dulces en el mercado, vende de varios tipos y calidades. El siempre...