Belleza

ISSN 1988-6047

DEP. LEGAL: GR 2922/2007 Nº 23 – OCTUBRE DE 2009

“ILUSTRACIÓN DE MODA”
AUTORÍA
EVA FERNÁNDEZ BRAVO
TEMÁTICA
DISEÑO ASISTIDO POR ORDENADOR
ETAPA
TÉCNICO GRADO SUPERIOR

Resumen
El diseño asistido por ordenador es aplicable a todas las enseñanzas artísticas, convirtiéndose en una
herramienta muy funcional y que facilita las modificaciones y agiliza las versiones deldiseño original.
En este artículo se dan unas pautas básicas sobre la creación de figurines digitales, utilizando para ello
un programa muy utilizado en diseño gráfico.
Palabras clave
Nuevas tecnologías en enseñanzas artísticas, Diseño de moda, Diseño de figurines, Creación de
estampados, Adobe Illustrator.
1. INTRODUCIENDO EL ORDENADOR EN EL DISEÑO DE MODA
Los figurines expresangráficamente las ideas que el diseñador tiene en mente y por ello la
creación de éstos debe ser una técnica básica en la enseñanza del diseño de moda. La posibilidad de
su realización utilizando las herramientas digitales, supone un avance por la facilidad de modificación y
versionado del diseño original.
Lo que a continuación se expone pretende ser una guía para la formación digital, introduciendo alfuturo diseñador/a en las nuevas tecnologías, y por ello se expone a modo de pinceladas los contenidos
que podrían desarrollarse en clase. Considero que, para ser utilizados como apuntes de clase, deberían
ampliarse y detallarse, adaptándose al programa de cada centro.
Se presupone cierto conocimiento por parte del alumnado (y por supuesto del docente) en diseño
digital en general y vectorial enparticular, ventajas e inconvenientes, así como la iniciación en el diseño
de figurines manual, para que se relacionen contenidos, entendiendo que el diseño asistido por
ordenador es una opción, una eficaz herramienta de la que hacer uso.
Para comenzar, se expone un rápido paseo por el software que se utilizará: Adobe Illustrator.
Se ha elegido éste por ser el que utilizado en el aula dondeimpartí esta formación, y por exponer otra
opción a la encontrada en los libros sobre Diseño de Moda por Ordenador (donde utilizan Corel Draw)
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ISSN 1988-6047

DEP. LEGAL: GR 2922/2007 Nº 23 – OCTUBRE DE 2009

Esta introducción en el diseño vectorial deben completarse exponiendo a modo de resumenrecordatorio lascaracterísticas de este tipo de diseño y las diferencias con el diseño rasterizado,
destacando por qué es más idóneo para este trabajo.
En mi experiencia personal, anterior a esta explicación los/as alumnos/as aprendieron a
escanear sus propios figurines dibujados a mano y darle color digitalmente, por lo que las ventajas e
inconvenientes de cada técnica quedaron patentes en la práctica.
Tras exponer elmodo de trabajo y las herramientas básicas para comenzar a trabajar de manera
efectiva en Illustrator, se enfoca el uso de este programa para la creación de figurines, avanzando en un
conocimiento más específico: el software aplicado a una determinada enseñanza.
En el diseño de figurines, entendiendo que el interesado en este artículo quizás no conozca las
proporciones estándar (como fue micaso), explico con detalle la elaboración de éste con formas
geométricas básicas, quedando esbozado la diferencia entre los figurines de hombre, mujer y niño/a,
así como el desplazamiento: debe colocarse en la postura que más favorezca al diseño del traje.
También se esboza cómo dar figura humana al figurín básico geométrico, en “Dibujar la forma” y
la personalización del rostro. Dando algunasclaves para la creación de un estilo personal de diseño
mediante la modificación de la línea y rellenos.
Termina este documento dando unas pautas sobre la vestimenta, pues el figurín sirve de base
para ésta, que debe ser lo más importante. Se pueden realizar distintas actividades, comenzando con el
diseño de modelos geométricos (un interesante ejercicio) para luego trabajar en la ilustración...