Bender

Páginas: 11 (2658 palabras) Publicado: 27 de septiembre de 2012
TEST GUESTALTICO VISOMOTOR (B.G.)
Lauretta Bender
 
• Presentación del Test de Bender
Caracterización del Test de Bender
Por una parte pertenece al grupo de los test visomotores, y por otra, al grupo de los test guestálticos.
Un test visomotor ⋄ El examinado realiza la tarea gráfica con los modelos a la vista.
Un test guestáltico ⋄ pertenece, asimismo, al grupo de los testguestálticos
.Un test proyectivo ⋄ pese a su neta definición de guestalt test, suele utilizarse también como test proyectivo. Para este fin se emplea la técnica de asociación libre sobre las figuras dibujadas y otros procedimientos semejantes.
• Aplicaciones
Es un test clínico de numerosas aplicaciones psicológicas y psiquiátricas. Demostró poseer un consideran el valor en la exploración del desarrollode la inteligencia infantil y en el diagnóstico de los diversos síndromes clínicos de deficiencia mental, afasia, desordenes cerebrales orgánicos, psicosis mayores, simulación de enfermedade4s y psiconeurosis, tanto en niños como en adultos.
Determinación del Nivel de Maduración de los niños: La función guestáltica visomotora es una función fundamental. Está asociada con la capacidad de lenguajey con diversas funciones de la inteligencia (percepción visual, habilidad motora manual, memoria, conceptos temporales y espaciales y capacidad de organización o representación); de ahí que, midiendo en el sujeto el nivel de maduración de la función guestáltica visomotora por la copia de las figuras guestalticas, se pueda establecer su nivel de maduración.
Examen de la Patología Mental Infantil:la prueba ha dado resultados interesantes en la esquizofrenia infantil, y suministra informaciones útiles a los fines del diagnóstico de la debilidad mental y de las demencias infantiles.
Examen de la Patología mental en los adultos: El test a permitido diferenciar:
• Retrasos globales de Maduración
• Incapacidades verbales específicas
• Fenómenos de disociación que perturban elconjunto de la personalidad.
• Desórdenes de la impulsión
• Desórdenes Perceptuales
• Desórdenes confusionales.
La prueba ha sido aplicada también al estudio de la afasia, de las demencias paralíticas, alcoholismo, síndromes postraumáticos, psicosis maníaca depresiva, esquizofrenia y simulación.
Este test proporciona una correcta estimación del desarrollo visomotor que, en general,corre paralelo al desenvolvimiento mental del niño; permite la comprensión de las diferentes formas de perturbación del desarrollo, y apunta hacia una diferenciación de las diversas formas de la deficiencia mental. Permite la formulación del diagnóstico diferencial entre la deterioración orgánica –denominada enfermedad mental funcional- y la simulación de la enfermedad.
• El Test
Objetivo:Examen de la función guestáltica visomotora, su desarrollo y regresiones.
Funcionamiento: Se le presenta a los sujetos, en forma sucesiva una colección de 9 figuras geométricas para que las reproduzca teniendo el modelo a la vista.
Caracterización: test visomotor, no verbal, neutro e inofensivo.
Aplicaciones: Exploración del retardo, la regresión, la pérdida de función y defectos cerebralesorgánicos, en adultos y en niños, así como de las desviaciones de la personalidad, en especial cuando se manifiesta fenómenos de regresión. En detalle:
a. Determinación del nivel de maduración de los niños y adultos deficientes.
b. Examen de la patología mental infantil: demencias, oligofrenia, neurosis.
c. Examen de la patología mental en adultos: retrasados globales de la maduración,incapacidades verbales específicas, disociación, desórdenes de la impulsión, perceptuales y confusionales. Estudio de la afasia, de las demencias paralíticas, alcoholismo, síndromes postraumáticos, psicosis maníaco-depresivas, esquizofrenia.
Margen: Es aplicable a sujetos de 4 años hasta la adultez.
• Administración


Material de prueba:
a - Juego de 9 figuras geométricas, más o menos...
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