betitoo

actividad exploratoria
actividad de adquisición del conocimiento
actividad de organización y jerarquización
actividad de aplicación
actividad de metacognición
actividad integradoraIntroducción al tema

En una actividad grupal los alumnos leerán el tema de la página 51 de la guía “el contacto humano es fundamental para el aprendizaje”
y comentaremos en clase las situaciones en las queellos se han visto involucrados en situaciones no gratas de aprendizaje





Valor 0%
Lectura

Leer el tema y subrayar las ideas más importantes del tema ambientes de trabajo (EPL2R)

Parahacer una lluvia de ideas en clase








Valor 10%
Ver lista de cotejo
Mapa mental

Con las ideas principales subrayadas elaborará un mapa mental donde considere
El concepto deambientes de aprendizaje
Tipos de ambientes
Características de cada uno
Ejemplos






Valor 15%
Lista de cotejo
Ejemplos gráficos

En equipo después de haber leído el tema y un caso elaboranun reporte.

Apoyados en la guía p.59 en los puntos 1 y 2 de la actividad y la lista de cotejo para evaluar la actividad






Valor 15%
Lista de cotejo
No aplica
Imagen (dibujo)

Enequipo realicen una imagen donde representes un ambiente de aprendizaje ideal utilizando el ambiente físico, psicológico, las artes, y la tecnología para el aprendizaje. Las imágenes pueden ser realizadaspor ustedes o pueden utilizar recortes para hacerlo.








Valor 60%
Ver rúbrica




Listas de cotejo etapa 3
Actividad de adquisición del conocimiento

Criterio
Cumple
(100)Falta un elemento(
(50)
Falta más de un elemento
(0)
Leer el tema y subrayar con el EPL2R



Investigar en internet en dos fuentes confiables



Traer escritas en la libreta todas las ideasprincipales



Traer un listado de conceptos importantes



Trabajo con una estrategia colaborativa








Actividad de organización y jerarquización

Criterio
Cumple
(100)...