Bibliografia de maradona

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Frederick W. Taylor.En el desarrollo de su tipo de administración, el enfoque de Taylor era estudiar las operaciones,determinar los hechos relativos a la situación de trabajo, y de estas observaciones, derivar principios.Veía a la administración como el obtener cosas hechas por personas operando independientemente o engrupos. Su enfoque al problema administrativo era directo y sencillo: definirel problema, analizar lsituación de trabajo en todos sus aspectos, aplicar técnicas cuantitativas a todos los aspectos capaces deser medidos, experimentar mantenimiento, desarrollar una guía o principio administrativo derivado de lasobservaciones y los estudios.Utilizando este enfoque para estudiar el trabajo, Taylor dejó una verdadera riqueza deinformación administrativa para prácticasposteriores.F. Taylor insistía en la idea de que los problemas de la productividad del trabajo no puedenresolverse en forma eficiente, si los dirigentes de la producción sólo toman en cuenta los factoresestimulantes más comunes, y si se basan, en realidad, en la iniciativa estimulada de los obreros. Únicamente la propia dirección puede y debe responder de la aplicación del sistema científico, capazdeasegurar un crecimiento permanente de la productividad del trabajo.Sólo por vía de la estandarización forzosa de los métodos de la utilización de los mejoresimplementos, condiciones de trabajo y la cooperación forzosa, se puede asegurar esta aceleracióngeneral del ritmo de trabajo. Lograra la adopción de normas y asegurar la cooperación recaeexclusivamente sobre la administración de la empresa.En términogenerales, el taylorismo consiste en:*Creación de una base científica capaz de sustituir los métodos de trabajo tradicionales.Investigaciones científicas de cada componente del mismo.*Selección de los obreros con base en criterios científicos, entrenamiento y aprendizaje de losobreros.*Colaboración entre la administración y los obreros en la aplicación práctica del sistema científicode laorganización del trabajo.*Distribución equitativa del trabajo y de la responsabilidad, entre la administración y los obreros.Es innegable que Taylor actúa como catalizador en el desarrollo de la escuela tradicional de laadministración. Como es de suponer, muchas de sus prácticas y principios no eran nuevos; ya se ha vistoque Devons y Babage habían concebido experimentos muchas décadas antes que Taylor,sin embargo,el tiempo ya era propicio para que el pensamiento de alguna otra persona llegara a encabezar elmovimiento científico.Enfoque Clásico de la AdministraciónEn el despuntar del siglo XX, dos ingenieros desarrollaron los primeros trabajos pioneros respecto a laadministración. Uno era americano, Frederick Winslow Taylor, y desarrolló la llamada escuela deadministración científica, preocupadapor aumentar la eficiencia de la industria a través, inicialmente, dela racionalización del trabajo operario. El otro era europeo, Henri Fayol, y desarrolló la llamada teoríaclásica preocupada por aumentar la eficiencia de su empresa a través de su organización y de laaplicación de principios generales de la administración con bases científicas. A pesar de que ellos no sehayan comunicado entre síy hayan puntos de vista diferentes y aun opuestos, lo cierto es que sus ideasconstituyen las bases del llamado enfoque clásico tradicional de la administracion, cuyos postuladosdominaron aproximadamente las cuatro primeras décadas de este siglo el panorama administrativo de lasorganizaciones.Así de un modo general, el enfoque clásico de la administración puede desdoblarse en dosorientacionesbastante diferentes y hasta cierto punto opuestas entre sí, pero que se complementan con relativacoherencia:1.- De un lado, la escuela de la administración científica, desarrollada en los Estados Unidos, a partir delos trabajos de Taylor. Esa escuela era formada principalmente por ingenieros, como Frederick Winslow(1856-1915), Henry Lawrence Gantt (1861-1931), Frank Bunker Gilbreth (1868-1924),...
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