Biblioteca escolar

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO
ESCUELA PRIMARIA CLUB DE LEONES # 5
C.C.T. 24DPR0413G ZONA ESCOLAR 124 SECTOR III
COL. MARTIRES DE LA REVOLUCION

PLAN DE TRABAJO COMISION DE BIBLIOTECA CICLO ESCOLAR 2010-2011

Líneas de Acción de la Estrategia 11+1
La Estrategia 11+1 acciones para el ciclo escolar 2010-2011, está organizada en actividades mensuales distribuidas en cincoLíneas de Acción más un compendio de actividades permanentes:

• Vinculación curricular
• Padres de familia
• Biblioteca escolar y de aula
• Otros espacios para leer
• Conocer los acervos
• Actividades permanentes

• Vinculación curricular
Las actividades propuestas consideran las competencias, los ejes temáticos y las actividades establecidas en el Plan y Programas de Estudio de los tresniveles de Educación Básica: preescolar, primaria y secundaria; para ofrecer a los docentes oportunidades para usar el acervo de la colección “Libros del Rincón” de la Biblioteca Escolar y de Aula enfocadas al desarrollo de habilidades lectoras y escritoras, que apoyen el aprendizaje en los alumnos en las diversas asignaturas.

• Padres de familia
Se proponen actividades para la formación delectores desde el ámbito familiar, con el propósito de lograr la participación de los padres de familia como mediadores de la lectura, para favorecer la creación de vínculos con el trabajo docente y enriquecer las oportunidades para que las niñas y los niños se desarrollen en un ambiente de cultura escrita.

• Biblioteca escolar y de aula
Se proponen actividades para instalar y poner enmovimiento la biblioteca de la escuela con el propósito de garantizar la complementariedad de los acervos de la Biblioteca Escolar y de Aula.

• Otros espacios para leer
Es una propuesta de actividades para llevar a cabo con toda la comunidad escolar, en la que se fomente la lectura con actividades lúdicas.

• Conocer los acervos
Se ofrecen actividades para los usuarios, con el propósito de queconozcan la organización y el contenido de los acervos de la Biblioteca Escolar y de Aula, promover su uso en las diferentes asignaturas; así como para que docentes, alumnos y padres de familia desarrollen una historia lectora personal.

• Actividades Permanentes
La Estrategia, también propone actividades permanentes que ayuden al docente en el seguimiento y evaluación de su plan anual detrabajo, mediante de la integración de evidencias para sistematizar las actividades realizadas, durante los once meses que comprende.

La Estrategia Nacional 11+1 Acciones para vincular la Biblioteca Escolar y la Biblioteca de Aula con el Currículo de la Educación Básica 2009-2010.

COMITÉ DE LA BIBLIOTECA

Se gestionará una junta técnico-pedagógica convocada por el director del plantel la cualtendrá como finalidad la designación de comisiones las cuales tienen la el propósito de integrar a toda la planta docente para facilitar la organización de las actividades, dentro del Comité, el trabajo se distribuye en Comisiones, por lo que se nombran cuantas sean necesarias y de acuerdo a los recursos humanos con que se cuente.

Algunos ejemplos se exponen a continuación

Comisión FunciónComisión de control, préstamo y
enriquecimiento del acervo. Es responsable de llevar un seguimiento puntual del movimiento de los acervos, dentro y fuera del plantel, de promover entre la comunidad educativa la aportación de nuevos títulos, así como asegurar su uso adecuado o su reposición, en el caso de pérdida.
Comisión de promoción y difusión. Realiza acciones que permiten a los usuarioscontar con información detallada y actualizada de los acervos, de los servicios de la biblioteca, de las actividades y eventos, entre otras.
Comisión de evaluación y seguimiento. Constituye un apoyo para dar seguimiento y verificar la realización de actividades de acuerdo al plan de trabajo de la biblioteca; en su caso propone cambios para su mejoramiento.
Comisión de vinculación con las...
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