Bicentenario

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Proyecto del Bicentenario de la Revolución de Mayo: “CONOCIENDO LA COLONIA”
Fundamentación:
La celebración del Bicentenario de la Revolución de Mayo debe ser un verdadero festival entendido como“un momento de entusiasmo colectivo, de efervescencia de la sociedad, que la hace revisar sus valores y sus normas, que la hace cuestionar lo que daba por descartado, que desrutiniza su cotidianeidad yaltera la mecánica de su reproducción”, tal como lo propone la Secretaria de Cultura de la Nación.
Introducción:
Todas las actividades que se plantearan dentro del proyecto “Conociendo la colonia”,que tiene como destinatarios a los alumnos de 1°Ay 1°B del tuno mañana, apuntan a que los niños y niñas se involucren en su preparación a fin de que se introduzcan en un proceso a través del cualpuedan reflexionar sobre la vida que llevaban los habitantes de la colonia en 1810, adquieran conocimientos para interpretar los acontecimientos que sucedieron, realicen comparaciones entre el pasado y elpresente, conozcan y comparen la colonial con la actual, adquieran vocabulario especifico para dar cuanta de los modos de organización del territorio, reconozcan la importancia que tienen lasprácticas democráticas e interpreten las relaciones entre sociedad y cultura a partir de sucesos significativos.
Para lograrlo, deberán poner en juego distintas competencias:
* Escuchar leer o leerdistintos cuentos y relatos.
* Leer de diversas fuentes (textos escritos, imágenes, cartografía, documentos históricos, etc.)
* Platear hipótesis afirmar o rechazarlas, emitir juicios propios,resolver problemas, argumentar oralmente y realizar producciones escritas.
* Anticipar y prever futuros sucesos.
* Ordenar los hechos en forma secuenciada.
* Realizar actividades decomprensión lectora.
* Conectar ilustraciones con versos.
* Identificar rimas.
* Describir en forma oral y escrita distintos personajes.
* Reescribir argumentos.
* Analizar imágenes...
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