bienestar social

PROYECTO 2: LOS ADOLESCENTES Y SU BIENESTAR SOCIOAFECTIVO

OBJETIVO: PLANTEAR ALTERNATIVAS DE SOLUCION A SITUACIONES QUE ESTABILIZAN EL BIENESTAR SOCIOAFECTIVO PARA FAVORECER EL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL EN SU ENTORNO PROXIMO.
ACTIVIDAD I: BIENESTAR SOCIOAFECTIVO…
BIENESTAR: Es un concepto relativo al buen estado de personas o colectivos. Puede referirse más específicamente al:
BIENESTARSOCIAL
BIENESTAR ANIMAL
ESTADO DEL BIENESTAR
ECONOMIA DEL BIENESTAR
GEOGRAFIA DEL BIENESTAR
BIENESTAR INDIVIDUAL

BIENESTAR SOCIOAFECTIVO: Estar bien contigo mismo y con la sociedad; hacer cosas productivas que ayuden y que no perjudiquen a la sociedad. En términos generales, el bienestar socio afectivo incluye los procesos de actualización del conocimiento del entorno y de uno mismo, quepermite la significación y reconocimiento de conductas afectiva al propio sujeto.

IMPORTANCIA PARA LOS ADOLESCENTES…
Es una condición no observable, directamente, sino que es a partir de formulaciones como se comprende y se puede comparar de un tiempo o espacio a otro, aun así, el concepto de bienestar como concepto abstracto, que es. Posee una importante carga de subjetividad propia alindividuo, aunque también aparece correlacionado con el bienestar socio económico.
Es muy difícil que un adolescente tenga un bien estar socio afectivo porque está en la etapa de nuestra vida donde comienza a cambiar, a definir quiénes son, también creen que sus problemas y su vida son lo más difícil pero en realidad no es tan malo, tienen cambio en sus estados de ánimo y cometen errores. En esta etapade su vida están expuestos a malas influencias que los meten en problemas con los padres, tutores o familiares, por lo que debemos enseñarlos a guiarse en lo que es bueno para ellos y no para los demás, ya que haciendo lo que es bueno para ellos mismos pondremos un ejemplo de lo que es bueno y malo.


ACTIVIDAD II: DESARROLLO Y BIENESTAR SOCIOAFECTIVO…

¿Que necesita el ser humano paradesarrollar el bienestar socio afectivo?



Aceptarse uno mismo
Aceptar a los demás
Diferenciar lo bueno de
Lo malo y saber sus consecuencias
Desarrollar estrategias que te ayuden en la
Vida diría
Estar bien con la sociedad, familia, y amigos.
Aceptar errores
Dar a conocer tus puntos de vista
Ser como tú quieras ser pero sin dañar a los demás
Tener positividad y optimismo en las cosasHacer propuestas que creas necesarias para ayudar a la comunidad
No adelantarte a las cosas que aún no te tocan vivir.
Vivir tu vida al máximo mientras no tengas preocupaciones




ACTIVIDAD 111: CAUSAS QUE DIFICULTAN EL BIENESTAR…

CAUSAS CONCEPTO ILUSTRACION

EGOSENTRISMO Es la característicaque define a una
Persona que cree que sus opiniones
E intereses son más importantes que los demás.

BULLIYNG Acoso que sufren los jóvenes y niños en las escuelas
Por parte de personas que se creen superiores a ellos,Incluye violencia.

VIOLENCIA Insultos por parte de los padres a los hijos o a ellos


ACTIVIDAD V: EL ENTORNO Y EL BIENESTAR SOCIAL…
Es la manera en la que los adolescentes se desarrollan en el medio, conviviendo sanamente, y con gente diferente a ellos aceptando sus diferencias y opiniones. Esayudar y ser ayudado por los demás para vivir en un entorno mejor, sano y tranquilo, para así evitar el bullying entre otras.
En la ciudad: por ser un lugar con más avances tecnológicos y medios de transporte más desarrollados, la convivencia es más mutua hacia todo mundo, respetando a los demás y aceptar las diferentes formas de pensar.
En el campo: Los desarrollos personales y económicos...