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Páginas: 3 (509 palabras) Publicado: 26 de octubre de 2015
Actividad de Aprendizaje
Actividad Diagnostica
1. Responder por escritorio en tu cuaderno las siguientes preguntas.
a) ¿Qué entiendes por ciencia? R= Es una fuente del conocimiento.
b)¿Cuáles son las principales características? R=Estudia el universo y la naturaleza
c) ¿Qué es el método científico? R= Es aquella experimentación de prueba y error
d) ¿Cueles son las característicaspropias de los seres vivos? R=Vivir, sentir, reproducirse

Actividad de Aprendizaje
Actividad de adquisición del conocimiento
¿Qué es la ciencia?
Es un método organizado y evidencia sobre elmundo natural, es una forma de observa de pensar acerca del mundo, también se refiere al cuerpo de conocimiento que los científicos han reunido a lo largo de los años.
La ciencia solo se ocupa delmundo natural, los esfuerzos científicos nunca se interesan en fenómenos naturales de ninguna clase.
Los científicos proponen explicaciones basadas en evidencias y no en creencias, luego ponen apruebaesas explicaciones con más evidencia.
Objetivos de la ciencia
Un objetivo es proporcionar explicaciones naturales para sucesos en el mundo natural. También pretende usar explicaciones paracomprender patrones en la naturaleza y hacer predicciones útiles sobre sucesos naturales.
Actividad de Aprendizaje
Actividad de organización y jerarquización
Punto 1.
250126524257000Método Científico2491740346710Observación
2491740694055Planteamiento del Problema
24250656235700Hipótesis
2415540568960Experimentación
2377440509270Resultado
Conclusión
Punto 2.
Observación: estuvo apunto dedeshacerse del cultural, pero luego observo con detalle que en la zona donde estaba presente el mocho no crecían bacterias.
Planteamiento del Problema: Propuso que si el hongo produce una sustanciaque evita el crecimiento bacteriano predijo que si se ponen en contacto cultivos de bacterias con el hongo, entonces se producirá la muerte de las bacterias.
Hipótesis: Para verificar si estaba...
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