Biodanza

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biodanzaLA BIODANZA COMO PRÁCTICA CORPORAL EN RELACIÓN CON LA PROMOCIÓN DE LA SALUD

GLORIA MARIA CASTAÑEDA CLAVIJO CATALINA MARÍA CHALARCA JARAMILLO

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN FÍSICA ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA: ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD MEDELLÍN 2004
La Danza II. Henri Matisse (1909)

LA BIODANZA COMO PRÁCTICA CORPORAL EN RELACIÓN CON LAPROMOCIÓN DE LA SALUD

GLORIA MARIA CASTAÑEDA CLAVIJO CATALINA MARÍA CHALARCA JARAMILLO

Monografía para optar al título de Especialistas en Educación Física: Actividad Física y Salud

Directora Mg. LUZ ELENA GALLO CADAVID

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN FÍSICA ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA: ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD MEDELLÍN 2004

AGRADECIMIENTOS

Lasautoras expresan sus agradecimientos a la Mg Luz Elena Gallo Cadavid, directora de la monografía, por sus valiosas orientaciones, su constante acompañamiento, dedicación y valiosos aportes. A la profesora Myriam Sofía López, directora de la Escuela Nacional de Biodanza en Colombia y a los grupos en formación por permitirnos compartir e intercambiar experiencias. Al Instituto de Educación Física dela Universidad de Antioquia, por brindarnos un espacio académico y permitirnos crecer personal y profesionalmente. A los coordinadores y profesores de la Especialización en Actividad Física y Salud por los constantes aportes en nuestro proceso de formación. A la psicóloga Luz Miriam Arteaga por acercarnos a esta practica corporal y contactarnos con cada una de las personas que hicieron posiblellevar a cabo esta monografía. A los practicantes de biodanza quienes nos permitieron conocer los significados que le otorgan a la salud en dicha práctica corporal.

CONTENIDO

1. 2 2.1 3 4 5 6. 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6

Presentación Planteamiento del problema Formulación del problema Justificación Hipótesis Objetivos Metodología Tipo de estudio Unidad de análisis Unidad de trabajo Plan derecolección de la información (anexo a) Técnicas de recolección de la información (anexo b) Diseño metodológico

6.6.1 Fase descriptiva 6.6.2 Fase interpretativa 6.6.3 Fase de construcción de sentido 7 7.1 Análisis de la información: presentación de los resultados La práctica corporal de biodanza en los procesos de salud

7.2 7.3 7.4 7.5 7.6

La biodanza en la promoción de la salud La biodanza,sistema que permite redimensionar los estilos de vida La pedagogía del ocio: una necesidad para la promoción de la salud La biodanza en relación con los escenarios Las líneas de vivencia de la biodanza: desarrollo de potencialidades humanas y su relación con la promoción de la salud La relación música-vivencia-movimiento en la biodanza La biodanza: una pedagogía del encuentro consigo mismo, conlos demás y con el entorno La relación música-vivencia-movimiento favorece el autoconocimiento Conclusiones Recomendaciones Referencias

7.7 7.8

7.9 8 9 10

Anexos

LA BIODANZA COMO PRÁCTICA CORPORAL EN RELACIÓN CON LA PROMOCIÓN DE LA SALUD

Entrelazar cada vez más todo, por lo menos en dúo, es lo que necesito. No quiero bailar sola, como en esos bailes actuales en que cada uno baila porsu lado y en que las parejas ni se miran ni se tocan. Yo quiero bailar boleros, tangos, cumbias, merengues, con la esencia misma del ritmo y del sabor Latinoamericano.

1.

PRESENTACIÓN

La monografía investigativa “La Biodanza como práctica corporal en relación con la Promoción de la Salud”, se desarrolló como trabajo de grado para optar al título de especialistas en Educación Física:Actividad física y salud del Instituto de Educación Física de la Universidad de Antioquia. Este estudio hace parte de la Línea de investigación en motricidad, desarrollo humano y Promoción de la Salud del Grupo Calidad de la Educación Física del Instituto Universitario de Educación Física y esta monografía se articula con esta línea en tanto viene desarrollando estudios que han contribuido a la...
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