Biografia de remi brissiaud

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Segunda Unidad
Adición y Sustracción

Tema 1. El Conteo Como Instrumento en la Resolución de Problemas Sencillos de Adición y Sustracción

Lectura: Dos Formas de Relacionar CantidadesContar y Calcular

Remi Brissiaud
Nació el 06 de agosto 1949 en París estudió ciencias en la Universidad Jussieu de París y se convirtió en un maestro certificado de las matemáticas en la escuelatécnica en Argenteuil profesor de la Escuela Normal de Cergy Pontoise. Tiene una Maestría en Matemáticas y un doctorado en psicología cognitiva, actualmente es Profesor de psicología cognitiva enel Instituto Universitario de Formación de Profesorado de Essonne, es un investigador en el equipo de la comprensión, razonamiento y adquisición de conocimiento.
Es autor de libros, estudios yartículos sobre pedagogía, (las formas de "hablar de números" y diversas estrategias para contar y calcular)
Conceptos
Adición
Consiste en combinar o añadir dos números o más para obtener una cantidadfinal o total.
La adición es el proceso de juntar dos colecciones de objetos con el fin de obtener una sola colección, la acción repetitiva de sumar uno es la forma más básica de contar
SustracciónOperación básica que consiste en quitar elementos a una cantidad.
El niño tiene que encontrar el resultado de quitar elementos a una cantidad inicialmente conocida.
¿A qué se refiereel autor cuando habla de problemas aritméticos sencillos de adición y sustracción?
Son aquellos que donde se añade o se quita un determinado número de elementos a una cantidad inicialmente conocida.De acuerdo a Brissiaud, ¿Cuál es la diferencia entre contar y calcular? Para contar se requiere el uso de objetos con los que los niños imitan las transformaciones descritas en el enunciado y elcálculo establece una relación directa entre cantidades a partir de sus representaciones numéricas, sin pasar por la construcción física de una o varias colecciones cuyos elementos se cuentan.
Como...
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