Biografia

Trabajo práctico de Prácticas del Lenguaje.

“El hombre bicentenario”




Fecha de entrega del trabajo práctico: 22-05













Alumno/a:
Colegio:
Curso: año.

Guíade trabajo:

1- Escribe una breve narración acerca de la película.
La historia narra la vida de un robot que logra tener emociones al igual que un ser humano. Una familia compra este robot y muestracomo es aceptado, como sirviente, pero poco a poco va desarrollando acciones que no son típicas de un robot. Entonces la familia lo comienza a considerar como amigo, y le dan la posibilidad dela libertad. Él sentía un especial cariño por la hija menor de la familia y le duele mucho cuando se va. A partir de comienza a buscar el modo para llegar a ser un ser humano. Llega con un científico quehace pruebas para convertirlo en ser un hombre, creando órganos artificiales, en este momento se reencuentra con la familia que había dejado, y descubre que la niña pequeña es una anciana, y él sigueigual, solo con algunas modificaciones. Después conoce ala nieta de la niña que se parece mucho a ella y se enamora de ella. El pide a los derechos humanos que le otorguen el titulo de hombre "human", ytiene una lucha para lograr este titulo, pero lo niegan. Se une a la nieta y se casan. Viven muchos años, y envejecen, por el científico hizo que sus órganos lo hagan envejecer como todo ser humano.Al final de la película apelan de nuevo para que se le otorgue el derecho a llamarse hombre, y la presidente le acepta su pedido, pero justo antes de que pase esto el muere y su mujer pide que ladesconecten también por que no puede seguir viviendo sin él.

2- Caracteriza cada uno de los personajes: Andreauv – La Damita – Porsha – el dueño del robot: Richard Martin.
Andreauv:

3- ¿Cuálesson los indicios que dan a entender que el robot tiene sentimientos?
Los indicios que dan a entender que el robot tiene sentimientos es cuando Andreauv siente lástima por la araña que estaba en el...