Biografia

Actividad nº 2
Variedades lingüísticas

1.- Elabore un cuadro comparativo y explique las diferencias entre las variantes lingüísticas.

2.- Escriba qué variedad lingüística se produce en lossiguientes textos.
a) Las estructuras operatorias no son suficientes por sí mismas para explicar la construcción del conocimiento. Las razones parten de la epistemología genética. El desarrolloconsiste en la interiorización y transformación de los sistemas de regulación externa en sistemas de autorregulación. __________________
b) Entonces, ¿le parece bien que pase a recoger el pedido esta tarde?Sí, de acuerdo, pero haga el favor de llamar cuando vaya usted a salir, no vaya a ser que no estemos.

c) ¡Nene, a comé la chicha que te trae la yaya! ¡Que te se cae!
VARIEDAD DIATÓPICAS3.- Lea las siguientes situaciones y determine si se deben producir en una variedad estándar o no estándar; y luego especifíque los factores característicos del registro (tema, canal, formalidad,propósito). Tenga en cuenta el cuadro propuesto:
* Abrir la puerta de la oficina de un compañero de trabajo e invitarle a
tomar algo.
* Participar en un debate televisivo.
* Undiálogo entre jugadores del mismo equipo durante un partido.
* Jurar un cargo ante las autoridades.
* Llamar a la puerta del director del colegio y pedirle permiso para entrar.

ACTIVIDAD 1Haga una búsqueda hipertextual y recoja dos conceptos de Lengua, Habla y Lenguaje. 
Referencie las citas que presentará, utilizando las normas Vancouver y/o APA, para referenciar.
a) Aplique la normaVancouver para escribir las referencias de citas textual.
Ejemplo de texto de cita, tomado de sitio Web:

Se llama la lengua "al sistema complicado de asociaciones entre las ideas y los sonidos ogestos (para incluir los lenguajes de señas) que cada sociedad humana posee sin excepción".(1)
Ejemplo de cita tomada de un libro en biblioteca:
"La capacidad de supervivencia humana supone saber...