Biografias

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DE LA MATERIA DE
GEOMETRÍA ANALÍTICA
PORTADA

HORARIO | Martes: 13 – 15 Jueves: 14 – 16 AULA: 14 |
FECHAS DE EXÁMENES PARCIALES | 1er parcial: 30 de Agosto de 2012 2° parcial: 4 de Octubre de 2012Ordinario Se fija la fecha en la Dirección |
FECHAS DE ENTREGA DEL AVANCE DEL PORTAFOLIO | Una clase anterioral examen parcial u ordinario.Cada actividad tiene su propia calificación y fecha de entrega.“NO SE RECIBIRÁN EN FECHAS POSTERIORES” |

NOMBRE | NUMERO DE CUENTA |
| |

CATEDRATICO | CALIFICACIÓN |

NOMBRE DEL PADRE O TUTOR | FIRMA DE ENTERADO |
| |



COMPETENCIAS DISCIPLINARES:

1. Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientosaritméticos, algebraicos, geométricos y variacionales, para la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales.
2. Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques.
3. Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemáticos y los contrasta con modelos establecidos o situaciones reales.
4. Argumenta la soluciónobtenida de un problema, con métodos numéricos, gráficos, analíticos o variacionales, mediante el lenguaje verbal, matemático y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.
5. Analiza las relaciones entre dos o más variables de un proceso social o natural para determinar o estimar su comportamiento.
8. Interpreta tablas, gráficas, mapas, diagramas y textos con símbolosmatemáticos y científicos.
9. Usa las TIC’s para explorar ideas matemáticas, para la comprensión conceptual, la construcción de conjeturas, la comunicación de ideas, la resolución de problemas y la construcción de modelos.

EVALUACIÓN
MATRIZ DE PONDERACIÓN |
Prueba objetiva | 60% | Prueba objetiva | 60% | Prueba objetiva | 60% |
Participación o trabajo en el aula | 10% | Participación otrabajo en el aula | 10% | Participación o trabajo en el aula | 10% |
Tareas | 10% | Tareas | 10% | Tareas | 10% |
Portafolio de evidencias | 10% | Portafolio de evidencias | 10% | Portafolio de evidencias | 10% |
Coevaluación | 5% | Coevaluación | 5% | Coevaluación | 5% |
Autoevaluación | 5% | Autoevaluación | 5% | Autoevaluación | 5% |
Total | 100% | Total | 100% | Total | 100%|
Ponderación global | 30% | | 30% | | 40% |
Total del curso | 100% |

INSTRUCCIONES
1. Te recomiendo leer cuidadosamente estas instrucciones antes de empezar a trabajar en tu portafolio.

2. El portafolio es la mejor evidencia del aprendizaje que tuviste durante todo el curso por lo tanto se valorará todo el esfuerzo que inviertas en él, tanto en la presentación (como limpiezay ortografía) del mismo, como en su contenido (como lo acertado de las investigaciones o la solución correcta de los ejercicios). Si la actividad pide ilustraciones, debes respetar si es con recortes o con dibujos para no alterar tu calificación. Ningún trabajo se revisará si no se encuentra en el portafolio.

3. Cada actividad se contestará a mano, en el cuaderno, sin dejar hojas en blanco yde forma independiente a los apuntes. Por favor no uses carpeta.

4. Cada actividad llevara como encabezado y destacado con un marca textos o subrayado el número de actividad, el tema y tu nombre.

5. Cualquier duda o aclaración se comentará en hora de clase o en las horas programadas de asesoría.

6. Se agregan los ejercicios numéricos con el número de actividad correspondiente,los cuales deberás imprimir y llevar todos los días de clase pues se pegarán y resolverán en ella. No podrás salir a imprimir o fotocopiar a la hora de clase

ACTIVIDADES
UNIDAD I: COORDENADAS RECTANGULARES Y POLARES, DEFINICIONESFUNDAMENTALES Y TEOREMAS |
1.1 Introducción. 1.2 Valor absoluto 1.3 Distancia dirigida 1.4 Coordenadas rectangulares, polares y...