biologia animal

Páginas: 6 (1325 palabras) Publicado: 29 de marzo de 2013
22/03/2013

ACADÉMICO

Depto. Ciencias Básicas

• Profesor de Biología, Universidad de Concepción
• Estudios:
– Zoología
– Enseñanza de las Ciencias
– Uso de Tics

BIOLOGÍA ANIMAL

• Asignaturas dictadas

242056
2013-1

– Biología, Biología General, Introducción a la Biología,
Evolución, Didáctica de las Ciencias, taller “Naturaleza
en la Ciudad” , Animales de Importanciapara la salud

• E-mail: pchandia@ubiobio.cl,
pachandia@gmail.com Fono: 46-3264
• Actividad principal: Docencia Pregrado (11 años)

PROGRAMA DE ASIGNATURA
(extracto)

HORARIO ATENCIÓN ESTUDIANTES
• Lugar: Oficina Part Time, 3er Piso Ciencias
Básicas
• Día Miércoles 17:50-18:30






Nombre asignatura: Biología Animal
Código: 242056
Tipo de Curso: Teórico-práctico
Horaspresenciales:
– HT: 4 HP: 0 HL: 2

• Horas trabajo autónomo:
– HT: 4 HP: 0 HL: 1

1

22/03/2013

Descripción de la Asignatura

Descripción de la Asignatura

• Asignatura teórico práctica de segundo año y
primer semestre que entrega los conceptos
biológicos distintivos de los animales como
estructura,
clasificación,
relaciones
filogenéticas entre phyla, biogeografía,
fisiología,conducta y ecología a través del eje
central de la Evolución, que contribuye a las
competencias específicas de:

• Conoce las ciencias de la ingeniería, de las Ciencias Básicas,
de las tecnologías y herramientas asociadas con una o más
disciplinas.
• Aplica los principios y métodos asociados con las disciplinas
de la Formación Científica y la Profesional, para abordar
conocimientos defrontera y resolver problemáticas nuevas.
• Comunica de forma asertiva ideas y respeta opiniones
divergentes, propiciando un ambiente positivo de trabajo
en el laboratorio de Ciencias
• Resuelve problemas de ciencias básicas e ingeniería en el
ámbito de recursos naturales considerando su complejidad
desde una perspectiva sistémica.

Descripción de la Asignatura

Descriptor de competencias(metas de
la asignatura)

• Aplica metodologías científicas específicas en la resolución
de problemas relacionados con el manejo y conservación
de los recursos naturales, a nivel de campo como de
laboratorio.
• Interpreta resultados obtenidos a través de la observación,
medición y análisis de datos, de parámetros biológicos,
bioquímicos, ecológicos, evolutivos, físico-químicos,
químicos yfísicos.
• Esta asignatura contribuye a las competencias genéricas de:





• Explica los problemas biológicos actuales
mediante el análisis de los rasgos distintivos
de la evolución de los taxa animales
comunicando sus resultados, con un léxico
común para todas las ciencias, en ambientes
de trabajo colaborativo

Disposición para el aprendizaje
Responsabilidad social
TrabajoColaborativo
Capacidad para comunicarse

2

22/03/2013

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Resultados de Aprendizaje

Criterios de Evaluación

Identifica conceptos sobre
la clasificación animal en
el ámbito de la Zoología
para el desarrollo de una
visión holística de la
biodiversidad mundial

1 Reconoce a la Zoología
como una indagación
científica de acuerdo a su
desarrollo histórico
2Identifica la clasificación
de los animales y las
principales subdivisiones
del Reino Animalia en base
a las propuestas
morfológicas y moleculares
de la Zoología en contexto
de laboratorio

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Contenidos conceptuales,
procedimentales y
actitudinales

Resultados de Aprendizaje

Criterios de Evaluación

Contenidos conceptuales,
procedimentales yactitudinales

Conceptuales
Zoología como ciencia
Historia de la Zoología
Dominios
Reino Animalia
(diversidad)
Procedimental
Técnicas de manipulación
de material biológico.
Técnicas de debate.
Actitudinal
Criterios de uso y
funcionamiento del
microscopio óptico y la
lupa.

Relaciona los rasgos
distintivos de los animales
con el medio en el cual
evolucionan para analizar
los...
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