Biologia celular

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DESARROLLO:

1. La sonda que llegó de Marte trajo varios ejemplares muy curiosos los cuales se parecen muchísimo a los seres vivos terrestres. Estos fueron sometidos a estudio por parte de alumnos del curso de Bachillerato, quienes realizaron los siguientes experimentos:

Los alumnos que se sientan adelante, intentaron ver si se podían reproducir y al no hacerlo concluyeron que no eran seresvivos. Sin embargo, otro grupo de Bachillerato (los que se sientan atrás, a la izquierda) logró hacerlos hablar (en un idioma obviamente irreconocible) y eso los hizo concluir que estaban vivos.
Pero, como la vida no puede ser fácil, el grupo que se sienta en el lado de atrás (a la derecha) de la sala, objetó lo anterior y sometió a los ejemplares a otros experimentos:
Les dio alimentoconsistente en una comida con trazadores radioactivos con el propósito de observar la presencia de metabolismo celular. Desafortunadamente, los ejemplares no consumieron el alimento, se lo tuvieron que dar a la fuerza y los resultados obtenidos debido a esa intromisión no fueron concluyentes y tuvieron que entregar los ejemplares al grupo de los que se sientan en el centro quienes procedieron a cortar unpedazo de los ejemplares para ver si se podían auto regenerar y con ello concluir que estaban vivos…
Al respecto responda:

¿Qué eran los ejemplares obtenidos de Marte? FUNDAMENTE

NO PREGUNTE, usted quiso meterse en este lío en forma voluntaria.

2. ¿Qué consecuencias puede usted extraer si el Universo actual no se hubiera originado por el Big-bang? NO PREGUNTE, esta es la más fácil deresponder.

3. Dicen que el universo tiene millones de años y eso es inimaginable para la mente humana. Sin embargo, ahora le pido algo más modesto, cuente solo hasta un millón de años (utilice la parte de atrás de la hoja si es necesario) NO PREGUNTE, quiero ver su creatividad.

1. Una aplicación típica de la electroencefalografía es:
a) En los test de inteligencia
b) En suaplicación en los estudios forenses
c) En el estudio del sueño
d) En el cálculo del rendimiento deportivo
e) a), c) y d) son verdaderas

2. El llamado big-bang correspondió a:
a) Una explosión gigantesca de varios soles
b) El estallido de una galaxia
c) La implosión de un “agujero negro”
d) a) y b) son verdaderas
e) Todas las anteriores son falsas

3. La composicióny proporción de los elementos encontrados en el universo comparado con los de la corteza terrestre indican que:
a) La Tierra es un planeta muy especial y único
b) Los elementos de la Tierra son extra universales
c) Los seres vivos los modificaron y por ello son diferentes
d) a) y b) son verdaderas
e) Todas las anteriores son falsas

4. Los elementos llamados traza(oligoelementos) en los seres vivos:
a) Se encuentran en grandes cantidades
b) No poseen ninguna función en los seres vivos
c) Son todos tóxicos cuando ingresan a los seres vivos
d) Corresponden a elementos radioactivos
e) Todas las anteriores son falsas

5. Ejemplos de moléculas complejas son:
a) Las proteínas
b) Los ácidos nucleicos
c) Lospolisacáridos
d) Las grasas
e) Todas las anteriores son correctas

6. Moléculas en orden creciente de complejidad son:
a) Agua → oxígeno → CaCO3 → Helio
b) Proteínas → Agua → Helio → ADN
c) ADN → ARN → Proteínas → agua
d) Carbono → NH3 → Aminoácido → proteína
e) Todas las anteriores son falsas

7. Que el agua tenga una alta capacidad calórica significa que:
a) Estoevita que los peces mueran de frío en un lago
b) Que se puede calentar rápidamente
c) Que se puede enfriar a una temperatura muy baja
d) b) y c) son correctas
e) Todas las anteriores son falsas

8. Ejemplos de polisacáridos son:
a) Sacarosa
b) Celulosa
c) Maltosa
d) Galactosa
e) a), c) y d) son correctas

9. Cuál(es) glúcido(s) está(n) presente(s) en...
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