Biologia

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BIOLOGÍA 10 • A–2010
HORARIOS Clases teóricas: martes 9:00 – 11:00, aula A-10 miércoles 9:00 – 11:00, aula A-10 Secciones prácticas: martes 2:00 – 4:00, aula B-12 jueves 2:00 – 4:00, aula B-04 PROFESORES

Rafael E. Zamora rzamorauk@yahoo.com Ext.1311 Marina Calcagno marinac@ula.ve Ext.1313

BIOLOGÍA 10 • A–2010
UNIDAD I. INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍA. TEMA Nº 1: La Biología como una Ciencia.UNIDAD II. ESTRUCTURA DE LA MATERIA VIVA. TEMA Nº 2: Organización Química de la materia viva. TEMA Nº 3: La célula : Unidad fundamental de los organismos vivos. UNIDAD III. FUNCIONAMIENTO DE LA MATERIA VIVA. A. PROCESOS DE AUTOCONSERVACIÓN. TEMA Nº 4: Introducción al funcionamiento de la materia viva. TEMA Nº 5: La respiración y la fermentación. TEMA Nº 6: La fotosíntesis. TEMA Nº 7: Utilizaciónde la energía en el trabajo biológico. TEMA Nº 8: Flujo de energía en el mundo viviente. B. PROCESOS DE AUTORREGULACIÓN. TEMA Nº 9: Introducción a los procesos de autorregulación. C. PROCESOS DE AUTOPERPETUACIÓN. TEMA Nº 10: Ciclo Celular. TEMA Nº 11: La transmisión de los caracteres hereditarios. TEMA Nº 12 El material hereditario. TEMA Nº 13: Adaptación y evolución.

BIOLOGÍA 10 • A–2010Evaluación: 13 temas; 5 Prácticas; 10 secciones de ejercicios Teoría 1º Examen Teoría (Temas 1, 2, 3, 4) 2º Examen Teoría (Temas 5, 6, 7) 3º Examen Teoría (Temas 8, 9, 10) 4º Examen Teoría (Temas 11, 12 y13) Trabajo práctico 5 Prácticas Evaluación de teoría punto porcentaje s 20 % 20 % 20 % 20 % 4 pts 4 pts 4 pts 4 pts

Evaluación de trabajo práctico punto porcentaje s Informes de Laboratorio 4 pts20%

Tema 1. La Biología como ciencia
La Ciencia. Definición. Ciencia formal. Ciencia fáctica: Objetivos y métodos. El método científico. La Biología como Ciencia: Definición. Ubicación.

¿Qué es Ciencia?
En su principio surge de la curiosidad, deseo de saber, de conocer, el entorno que nos rodea

actividad del espíritu humano

http://es.youtube.com/watch?v=l9ymaSzcsdY&feature=related ¿Qué es Ciencia?
Impulso humano: deseo de conocer el entorno que nos rodea

Conocimiento común
Un saber que no busca las causas de los fenómenos naturales, no se somete a crítica, ni a la verificación

Conocimiento científico
La obtención de un saber riguroso y contrastable obtenido a través de un método

La Ciencia. Definición
Ciencia: conocimiento sistematizado en cualquier campo.Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados, y de los que se deducen principios y leyes generales

Características de la Ciencia
Racionalidad: conceptos, proposiciones, y raciocinios combinados y ordenados de acuerdo a reglas y normas lógicas. Objetividad: pruebas obtenidas de los hechos por observación y experimentación paracada aserto científico. Independencia de gustos, prejuicios y pasiones del Investigador. Generalidad: enuncia aspectos generales, agrupa y clasifica hechos particulares y busca sus cualidades esenciales y sus relaciones constantes con el fin de generalizar. Ignora hechos aislados. Sistematización: la ciencia es un sistema de ideas interconectadas y lógicas. El conocimiento científico es fundado,ordenado y coherente, y estas características son las que lo hacen racional.

Características de la Ciencia
Análisis: es una herramienta para construir síntesis teóricas. La investigación descompone en partes un todo con el fin de descubrir su mecanismo interno responsable de los fenómenos observados. Claridad y precisión: los problemas se formulan de manera clara. Las nociones que parecenclaras al principio, la ciencia las complica, las purifica y eventualmente las rechaza. La ciencia define la mayoría de sus conceptos, crea lenguajes artificiales inventando símbolos con significados determinados por medio de reglas de designación. La ciencia procura medir y registrar los fenómenos. Carácter acumulativo: la ciencia es acumulativa. Los nuevos conceptos se basan en la aplicación y...
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