Biologia

Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS)

GUÍA DIDÁCTICA DE BIOLOGÍA 1ª Edición. © 2011 Fundación Cobao, ac ® En trámite.

DIRECtoRIo
Lic. Gabino Cué Monteagudo Gobernador Constitucional del Estado de Oaxaca Act. José Germán Espinosa Santibáñez Director General del Colegio de Bachilleres del Estado de Oaxaca (Cobao) Lic. Elizabeth Ramos Aragón Directora Académica cp RogelioCadena Espinosa Director de Administración y Finanzas Ing. Manuel Estrada Montaño Director de Planeación Ing. Raúl Vásquez Dávila Gerente de la Fundación Cobao ac

Av. de las Américas No. 406 Col. América Sur. Sta. Lucía del Camino cp 71228, Oaxaca, México. Tel/Fax: (01 951) 513 26 88. guiasdidacticas@fundacioncobao.org.mx Ilustración de portada: Henri Rousseau Edición: Alejandra Martínez GuzmánAzael Rodríguez Teodoro Eugenio Santibáñez Gruhl Benjamín Méndez Martínez Yisvi Belem Nolasco Legaspi Correción de estilo: Efraín Velasco Sosa Diseño y cuidado editorial: Vicente Roberto León Mata

EquIpo DISCIpLInAR ELAboRADoR
Biól. América Fernández Santiago Biól. Mónica Kuri Castillo Méd. Silvia Espinoza Toledo Biól. Eustolia Rivera Aguilar Biól. Mabel Rosario Juárez López Pl. 02 “ElEspinal”. Pl. 07 “Tuxtepec” Pl. 09 “Tapanatepec” Pl. 08 “Huajuapan” Pl. 29 “Guichicovi”

RESponSAbLE MEtoDoLóGICo
Lic. Martha E. Hernández Ramos

N. de Ed. Las citas que aparecen en la presente guía -transcritas de fuentes impresas o de páginas digitales-, no fueron intervenidas ni modificadas, ya que son textuales. Los derechos de autor de todas las marcas, nombres comerciales, marcas registradas,logos e imágenes que aparecen en esta Guía de Didáctica de Aprendizaje pertenecen a sus respectivos propietarios. Queda prohibida la reproducción por cualquier medio, impreso y/o digital, parcial o total, de la presente guía, sin previa autorización de la Fundación Cobao, ac. Impreso y hecho en Oaxaca, Méx.

REVISIón DE ContEnIDo
Dra. Tatianne Gizelle Marques Silva

JEfA DEL DEpARtAMEnto DEquíMICA y bIoLoGíA
cd María del Socorro Rueda Gómez

→ínDICE
PRESENTACIÓN INTRODUCCIÓN
IDENTIFICAS LOS TIPOS DE REPRODUCCIÓN CELULAR Y DE LOS ORGANISMOS, Y SU RELACIÓN CON EL AVANCE CIENTÍFICO. ANEXOS: FUENTES DOCUMENTALES

5 7

BLOQUE I:

9 57 65 69 113 117

BLOQUE II:

RECONOCES Y APLICAS LOS PRINCIPIOS DE LA HERENCIA ANEXOS: FUENTES DOCUMENTALES

BLOQUE III:

VALORAS LASAPORTACIONES MÁS RELEVANTES DE LA BIOTECNOLOGÍA ANEXOS: FUENTES DOCUMENTALES:

119 141 145

BLOQUE IV:

DESCRIBES LOS PRINCIPIOS DE LA EVOLUCIÓN BIOLÓGICA Y LOS RELACIONAS CON LA BIODIVERSIDAD DE ESPECIES ANEXOS: FUENTES DOCUMENTALES:

147 189 195

BLOQUE V:

CONOCES LOS PRINCIPIOS ESTRUCTURALES Y FUNCIONALES DE LOS SERES HUMANOS Y LOS COMPARAS CON OTROS ORGANISMOS DEL REINO ANIMAL. ANEXOS:FUENTES DOCUMENTALES:

199 271 291

BLOQUE VI:

RECONOCES A LAS PLANTAS COMO ORGANISMOS COMPLEJOS DE GRAN IMPORTANCIA PARA LOS SERES VIVOS. ANEXOS: FUENTES DOCUMENTALES:

295 329 333

3

4

→pRESEntACIón

E

n el Colegio de Bachilleres del Estado de Oaxaca nos queda claro que la educación de calidad es una exigencia de las y los estudiantes de la sociedad de México parafortalecerla formación integraly contribuir a la transformación, desarrollo y solución de susproblemas, en el marco de su contexto comunitario, académico y laboral. La consolidación de la Reforma Integral de la Educación Media Superior es la tarea toral que nos ocupa para construir nuevos horizontes educativos, acordes a los tiempos de este nuevo milenio, que nos permitan estar a la vanguardia y enfrentarlos retos que la sociedad nos impone y ante los cuales debemos estar preparados. Los esfuerzos que, para cumplir esos objetivos se han realizado en nuestra Institución, se reflejan en estas Guías Didácticas de Aprendizaje que hoy tenemos la satisfacción de poner en manos de la juventud que acude a nuestras aulas, no sólo para abrevar el conocimiento de la comunidad docente, sino para...