Biologia

UÍA DE ESTUDIOS PARA BIOLOGÍA II. PROGRAMA AJUSTADO 2004.
Presentación Dentro del mapa curricular del Plan de Estudios del Colegio de Ciencias y Humanidades lasasignaturas de Biología I y II se imparten en el 3º y 4º semestres, respectivamente siendo de carácter obligatorio y las asignaturas de Biología III y IV en el 5º y 6º semestressiendo de carácter optativo. Se tiene un enfoque integral de la Biología, partiendo de los ejes complementarios del pensamiento evolucionista, el análisis histórico y elrazonamiento cienciatecnología- sociedad. La Biología abarca las disciplinas que estudian a los sistemas vivos; por tal razón es que se utilizan para su estudio los enfoquesantes descritos. El Modelo Educativo del Colegio ofrece una educación integral, es decir, que el educando adquiera conocimientos, habilidades, actitudes y valores, demanera tal que la asignatura de biología cumple con estos enfoques, razón por lo que las formas de evaluación deberán ser acordes a este proceso.. Para llevar a cabo estetipo de evaluación se deberán utilizar formas e instrumentos que puedan evaluar tanto cuantitativa como cualitativamente la obtención de conocimientos, habilidades, actitudesy valores. En el caso de la evaluación cuantitativa pueden utilizarse los llamados instrumentos “tradicionales” como pruebas objetivas, reportes de investigación,ensayos, cuestionarios y algunos otros. En el caso de la evaluación cualitativa los más adecuados son los llamados instrumentos “alternativos” como los mapas didácticos, V deGowin, Bitácora COL, portafolios, rúbricas, informes KPSI y otros. De esta manera, se podrá realizar una evaluación acorde con el Modelo Educativo, que muestre de modo.