Biomas argentinos

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PROYECTO GRADO RADIAL CUATRO BOCAS

¿EN QUE BIOMA VIVIMOS?

Fundamentación:

Es necesario iniciar a nuestros alumnos en el estudio de los biomas nacionales ycontinental, con objeto de comenzar a ubicarlos y ubicar a los demás seres vivos, como individuos de una especie formando poblaciones en comunidades y dentro de un ecosistema determinado, condiferentes factores físicos y bióticos que los afectan.
Haciéndoles comprender que las relaciones y adaptaciones imprescindibles para poder convivir en un habitad. Orientando la propuesta al respeto y a laprotección del equilibrio biológico.

Eje Organizador:

Cuidado y respeto para los seres vivos y el ambiente.

Objetivos generales:

- Conocer las diversas formas de vida, sus propiedades ylos procesos de continuidad y cambio.
- Comprender las relaciones que se establecen entre los seres vivos y el ambiente.
- Utilizar y aplicar los recursos aportados por el docente y alumnos,recortes, comentarios, revistas, editoriales, noticias, etc., para ser considerados en el aula entre todos.

Estrategias Metodológicas:

Observación – Investigación – técnicas grupales – registrode información – formulación de interrogantes – interdisciplinariedad.

Recursos:

Mapas – láminas – material bibliográfico – fotografías – postales – diarios – revistas – otros.

Tiempo:Junio – Julio – Agosto

Evaluación:

La evaluación se realizará en forma continua en el desarrollo del proyecto.

Segundo y Tercer Nivel (Plurigrados)

Área:

Lengua:

- Lectura detextos de distintos tipos: literario – informativo.
- Análisis de las características de los textos.
- Características de leyendas.
- Lectura e interpretación de textos expositivos einformativos.
- Ortografía, vocabulario, puntuación, uso de mayúsculas.

Ciencias Sociales:

- El paisaje natural. Características. Distintos paisajes .El paisaje regional.
- Los...
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