Bipolaridad

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FACULTAD DE EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA Y ANTROPOLOGÍA

TESIS DOCTORAL
Análisis de la competencia lingüística y de la adaptación personal, social, escolar y familiar en niños institucionalizados en centros de acogida

Mª Elena García-Baamonde Sánchez
UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA 2008

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Edita: Universidad de Extremadura Servicio de PublicacionesCaldereros 2. Planta 3ª Cáceres 10071 Correo e.: publicac@unex.es http://www.unex.es/publicaciones

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Área de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos Departamento de Psicología y Antropología Facultad de Educación

TESIS DOCTORAL

Análisis de la competencia lingüística y de la adaptación personal, social, escolar y familiar en niños institucionalizados en centrosde acogida

Mª Elena García-Baamonde Sánchez

Directores Dr. Juan Manuel Moreno Manso Dr. Ángel Suárez Muñoz

V. B. para su defensa

UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA 2008

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A mi marido, porque me has empujado y sostenido durante todo este tiempo. Sin tí hubiera sido imposible. A mis hijos por todo el tiempo que no hemos podido compartir. Aún me impresionavuestra comprensión y paciencia.

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Agradecimientos

En primer lugar deseo agradecer a la Dirección General de Infancia y Familia de la Junta de Extremadura su autorización para la realización de este estudio. A los Directores de los Centros de Acogida de Menores de la provincia de Badajoz, por habernos facilitado la implementación de los instrumentos,facilitando todos los recursos disponibles en las instituciones. A los niños en situación de acogimiento residencial, los verdaderos participantes de la investigación. Gracias a ellos ha sido posible realizar este estudio, que confiamos suponga un avance en el cuidado y atención de todos aquellos menores que se encuentran en situación de desprotección. A aquellas personas que con tanto agrado dedicarontiempo y esfuerzo a la aplicación de las pruebas en los centros de menores. Quiero dar las gracias al Departamento de Psicología y Antropología, y muy especialmente a los Directores de mi Tesis Doctoral, el Dr. Juan Manuel Moreno Manso y el Dr. Ángel Suárez Muñoz. Ambos me animaron desde el principio en la realización de la Tesis Doctoral, y han sido una permanente fuente de ayuda a lo largo de lamisma. Deseo dar las gracias a mi familia, por el tiempo que les he robado y a Rosi y Rafael por la ayuda incondicional que nos habéis prestado. Espero poder recompensaros.

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Aquella mañana no salió a trabajar con los demás hombres y mujeres: acababa de sentir los primeros dolores del parto. Se quedó acompañada por la mujer más vieja de la aldea, que había ayudadoa parir a casi todas las mujeres, y fue hacia el mediodía – el sol estaba en lo más alto del cielo – cuando las contracciones se hicieron más dolorosas, y ella apenas podía aguantar el grito de dolor que sofocaba esforzadamente, según la tradición que decía que una mujer debía parir en silencio. Al salir la criatura, la madre estuvo a punto de desvanecerse, y la mujer más vieja de la aldea cortócon un viejo cuchillo el cordón umbilical, lavó con agua de una hidria el menudo cuerpecillo, y, meneando de un lado a otro la cabeza, con un gesto de desaliento, le mostró la criatura a la madre y le señaló el sexo de la recién nacida. El desaliento de la mujer vieja se contagió a la más joven, que abrazó a la recién nacida y se puso a llorar mudamente, con silenciosos estremecimientos, asumiendola carga que suponía la llegada de una hembra, el disgusto manifiesto del marido, la compasión de los demás, la prohibición de volver a intentar tener un varón por las autoridades, a quienes no les gustaba que los matrimonios tuvieran más de un hijo. Al cabo de un rato, la madre le tendió el pequeño cuerpo a la mujer más vieja de la aldea. Ésta, tomando a la criatura entre sus brazos, interrogó...
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