Bitacora col

Páginas: 3 (685 palabras) Publicado: 4 de octubre de 2009
UNIVERSIDAD VERACRUZANA
FACULTADAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACION
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CRITICO Y CREATIVO
BITACORA COL

1er Nivel
¿QUE PASO?
El dia 24 de Agosto tuvimos nuestra primera clasede la materia, el profesor se presento hacia el grupo y nos dio una breve introduccion de lo que ha realizado a lo largo de su vida.El dia 27 de Agosto el profesor nos explico sobre los retardos y ellimite de tiempo que tenemos para llegar a la clase, que es un plazo de 20 minutos como maximo, despues nos señalo los porcentajes que abarcaba la materia, vimos un poco sobre la formula de competencia( K, H, A ) tambien llamdo triangulo de competencias.El dia 3 de Septiembre comentamos los tipos de inteligencias y el significado de FODA, luego de comentar brvemente esos temas el profesor nospuso una actividad para ver en que orden colocabamos las inteligencias según nuetras aptitudes.El dia 7 de Septiembre el profesor nos encargo hacer una bitacora COL de su materia para que se noshuciera mas facil recordar lo que aprendiamos en clase, tambien nos explico la manera que queria que le entregaramos las bitacoras, el tipo de de leyra y tamaño.El dia 10 de Septiembre no tuvimos laprimera hora de la clase porque el profesor llego tarde y en la segunda hora nos explico el motivo de su retardo.El 14 de Septiembre no asisti a clases por motivos personales.El dia 17 de Septiembre elprofesor nos encargo de tarea que del indice de nuestro programa de estudios desglosaramos conceptos o sacaramos palabras clave o de baul y tambirn nos deko un cuestionario de 4 preguntas.El dia 21 deSeptiembre no asisti a clases porque fuimos a la facultad de medicina en Mendoza a hacer el examen medico ( ESI-UV)

¿QUE SENTI ?
En la primera clase senti emocion y a la vez nervios porque noconocia al maestro, ni de que se trataba la materia, tambien me senti preocupada porque no sabia la forma de trabajar del profesor.Ahora que ya conosco esos datos me siento mas segura de lograr un buen...
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