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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U. E. P. “CORAZÓN INMACULADO DE MARÍA”
CUA-ESTADO MIRANDA





ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA LAADQUISICION DE HABITOS DE ESTUDIO SIGNIFICATIVO EN LOS ESTUDIANTES DEL SEPTIMO A DECIMO GRADO DE LA U.E.A “CORAZON INMACULADA DE MARIA
Proyecto para optar al Título de
Bachiller en Ciencias



Autores:Apellido Nombre, C.I.:

Tutor:
Renny A. Sánchez C. C.I.: 11.027.608


Cúa, Junio 2013







NOMBRE DEL PROYECTO.
Proyecto para optar al Título de
Bachiller en CienciasAutores:
Apellido Nombre, C.I.:

Tutor:
Renny A. Sánchez C. C.I.: 11.027.608




Cúa, Junio 2013



REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E. P. “CORAZÓN INMACULADO DE MARÍA”
CUA-ESTADO MIRANDA






APROBACION DEL TUTOR
En mi carácter de Tutor del Trabajo presentado por el (los) Ciudadano (s) Apellido Nombre (C. I. ), paraoptar al Título de Bachiller, considero que dicho Trabajo reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometido(a) a la presentación pública y evaluación por parte del jurado examinador que sedesigne.
En Cúa, de de




Prof. Renny A. Sánchez C.



Agradecimiento

Dedicatoria

Índice General
Portada i
Contraportada ii
Aprobación del tutor iii
Agradecimientoiv
Dedicatoria v
Índice General vi
Lista de Cuadro viii
Lista de Grafico ix
Resumen x
Introducción 1
Capítulo I
El Problema
1. Planteamiento del problema
2. Formulación del Problema
3.Objetivos de la investigación
3.1. Objetivo General
3.2. Objetivos Específicos
4. Justificación
Capítulo II
Marco Teórico
5. Antecedentes de la Investigación
5.1. Reseña histórica de lalocalización del proyecto
6. Bases Teóricos
7. Bases Legales
8. Sistema de Hipótesis
9. Sistema de Variables
9.1. Variable independiente
9.2. Variable dependiente
Capítulo III
Marco...