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ESQUEMA
CAPITULO II MARCO TEÓRICO
1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÒN
2. BASES TEÒRICAS
1. CONCEPTO DE CREATIVIDAD INFANTIL
2. CONCEPTO DE CREATIVIDAD
2.3. INDICADORES DE LA CREATIVIDAD
2.3.1. ORIGINALIDAD
2.3.2. FLUIDEZ
3. FLEXIBILIDAD
4. IMAGINACIÓN
5. CURIOSIDAD Y MOTIVACIÓN
3. ETAPAS DEL PROCESO CREATIVO
1. PREPARACIÓN
2.INCUBACIÓN
3. ILUMINACIÓN
4. VERIFICACIÓN
4. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DE LA CREATIVIDAD
1. EL JUEGO
2. ÁREA DE LENGUAJE
2.5.2.1. EXPRESIÓN ESCRITA
2.5.2.2. LECTURA CREADORA
2.5.3. ÁREA DE EXPRESION ARTISTICA
2.5.3.1. EXPRESIÓN PLÁSTICA
2.5.3.2. DRAMATIZACIÓN
2.5.3.3. MÚSICA
3. TÉRMINOS BASICOS
4. SISTEMA DE VARIABLES
4.1.DEFINICIÓN NOMINAL
4.2. DEFINICIÓN CONCEPTUAL
4.3. DEFINICIÓN OPERACIÓN.














4. SISTEMA DE VARIABLES

4.1. DEFINICIÓN NOMINAL
Creatividad infantil

4.2. DEFINICIÓN CONCEPTUAL
Según Lebrero (1983, p. 357)
Es lo más importante para el crecimiento de la actitud creativa y en lo sucesivo para lograr un desarrollo armónico creativo, es por ello que lacreatividad esta inmersa en la niñez como una necesidad biológica derivada de la hiperactividad infantil. Y no se somete a moldes fijos, conductas estereotipadas y actúa de forma natural.


4.3. DEFINICIÓN OPERACIONAL
Según Lebrero (1983, p. 357)
Es lo más importante para el crecimiento de la actitud creativa y en lo sucesivo para lograr un desarrollo armónico creativo, es por ello que lacreatividad esta inmersa en la niños del C.E.I Liliana Iturbe de Blanco “Giraluna” como una necesidad biológica derivada de la hiperactividad infantil. Y no se somete a moldes fijos, conductas estereotipadas y actúa de forma natural. Este análisis será medido por medio de las dimensiones e indicadores que se reflejan en el cuadro de Operalizacion de la variable que continuación se presenta.Cuadro 1
Operalizacion de la variable
|Objetivo General: Analizar la creatividad infantil en niños y niñas de 3 años del C.E.I. Liliana Iturbe de Blanco |
|“Giraluna” del Municipio San Francisco-Estado Zulia. |
|Objetivos específicos |Variable|Dimensión |Indicadores |Autor |
|Describir los indicadores de la| | | | |
|creatividad en niños y niñas de| | | | |
|3 años del C.E.I. Liliana | ||Originalidad |Cerda (2000) |
|Iturbe de Blanco “Giraluna” del| |Indicadores de la |Fluidez. |(p. 39,60) |
|Municipio | |creatividad |Flexibilidad | |
|San Francisco | | |Imaginación|Ramos, año.2006 |
|Estado Zulia | | |Motivación y Curiosidad |(p.28,29,33) |
| | | | | |
| | | | | ||Identificar las etapas del | | | | |
|proceso creativo presentes en | | | | |
|niños y niñas de 3 años del | | | | |
|C.E.I. Liliana Iturbe de...