Bloque 3

BLOQUE (número/nombre) III. LA DIMENSIÓN CÍVICA Y ÉTICA DE LA CONVIVENCIA

TEMA 1: LOS PRINCIPIOS Y VALORES COMO REFERENTES DE LA REFLEXIÓN Y LA ACCIÓN MORAL.

SUBTEMAS • Diferentes tipos devalores: económicos, estéticos, culturales y éticos. Criterios y cualidades que empleamos para valorar. Las razones y argumentaciones individuales.

• Valores compartidos y no compartidos: libertad,igualdad, justicia, equidad, pluralismo, tolerancia, cooperación, solidaridad y respeto.

• Consideración de los demás en la reflexión ética: sus perspectivas, necesidades e intereses.

Ejes:Persona, Ética y Ciudadanía

Aprendizaje(s)

esperados(s)

(según el programa) • Distingue distintos tipos de principios y valores para orientar sus acciones, teniendo como criterio el respeto a losderechos humanos.

COMPETENCIAS:

Conocimiento

Identificar diferentes tipos de valores: económicos, estéticos y éticos. Habilidades (procedimientos)

Identifica valores a partir de cualidadesque reconocen como importantes Actitudes y valores

Manifiesta interés por comprender los valores que entran en juego en los juicios que aplican en su vida diaria.

Aspectos a evaluarConocimientos:

Reconocer criterios que subyacen en las decisiones que toman y en las acciones que realizan en su vida cotidiana.

Habilidades (procedimientos):

Distingue juicios valorativos establecidoscon base en distintos tipos de valores Formula juicios morales como criterios que dan cuenta de sus acciones en la vida diaria.

Actitudes y valores

Asume actitudes de respeto a la dignidad propiay de los demás, como criterio para orientar sus acciones. Respeta las opiniones de los demás.

Proyecto Nombre: SOCIEDAD HIPOTÉTICA EN UNA ISLA DESIERTA.

Producto: Formación de una nueva sociedadhipotética en una isla desierta, para la cual los alumnos elegirán a las personas con las que podrían poner en práctica un proyecto de esta naturaleza, en función de la escala de valores de las...