Bloque 4 fcye

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CICLO ESCOLAR 2008-2009
ESCUELA SECUNDARIA
GRADO Y GRUPO Tercer grado Grupo A B C D E
PROFESOR (A)
Bloque temático 4. Participación y ciudadanía democrática
PROPOSITOS:
A Reconocerán la importancia de la participación democrática en la vida social y política del país.
B Comprenderán aspectos del desarrollo histórico de la democracia en México y el mundo.
CReconocerán, como premisas de la participación democrática, al diálogo, la solución de conflictos de manera no violenta, el respeto a los derechos humanos, la cooperación y la solidaridad.
D Identificarán procedimientos y formas de organización ciudadana para dirigirse a la autoridad y controlar las decisiones del gobierno.
E Comprenderán las características esenciales del Estado mexicano a partir delanálisis de sus instituciones y de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
APRENDIZAJES ESPERADOS::
1 Argumentar sobre sus derechos y responsabilidades al participar en acciones colectivas.
2 Emplear los mecanismos y procedimientos existentes para dirigirse a la autoridad en situaciones que afectan el interés personal y colectivo.
3 Distinguir situaciones en la que esnecesaria la intervención del gobierno, de aquéllas que pueden resolverse con la participación de la comunidad.
4 Reconocer que es obligación de la autoridad rendir cuentas a la sociedad y la transparencia en el ejercicio de sus funciones.
5 Recurrir a las organizaciones de la sociedad civil en busca de apoyo para dar solución a problemáticas de la vida cotidiana.
6 Formular acuerdos queposibiliten una convivencia democrática y favorezcan su desarrollo personal.
7 Describir aspectos del entorno próximo en los que se expresa la estructura del gobierno republicano y democrático de México.
8 Identificar las características básicas de un Estado de derecho democrático: imperio de la ley, división de poderes, reconocimiento y protección de los derechos humanos.
9 Reconocer los momentoshistóricos que han contribuido a la construcción de la democracia en el país.
ELEMENTOS PARA SU INTEGRACION de la diversidad.
TEMA 4.1 La democracia como proceso histórico en las sociedades contemporáneas
SUBTEMA: 4.1.1. Ciudadanía y derechos políticos como parte del reconocimiento de la dig¬nidad de las personas. Capacidad de los miembros de una sociedad para elegir a sus gobernantes.
CompetenciasComprensión y aprecio de la democracia.
Nociones Comprendo la importancia de que la ciudadanía ejerza sus derechos políticos como parte de sus derechos humanos
Habilidades Identifico situaciones de la vida cotidiana en que la ciudadanía ejerce sus derechos políticos.
Actitudes Valoro positivamente que en la democracia, la ciudadanía elija a sus gobernantes.
ACTIVIDADESTIEMPO
INICIO
DESARROLLO
CIERRE
MATERIALES
PRODUCTOS
EVALUACION
OBSERVACIONES POSTERIORES DEL DOCENTE EN BASE A LAS CONDICIONES DEL GRUPO

EL FORMATO DE ACTIVIDADES EN TAMAÑO NORMAL SE UBICA EN ULTIMA PAGINA DE ESTE DOCUMENTO

CICLO ESCOLAR 2008-2009
ESCUELASECUNDARIA
GRADO Y GRUPO Tercer grado Grupo A B C D E
PROFESOR (A)

Bloque temático 4. Participación y ciudadanía democrática
PROPOSITOS:
A Reconocerán la importancia de la participación democrática en la vida social y política del país.
B Comprenderán aspectos del desarrollo histórico de la democracia en México y el mundo.
C Reconocerán, como premisas de la participacióndemocrática, al diálogo, la solución de conflictos de manera no violenta, el respeto a los derechos humanos, la cooperación y la solidaridad.
D Identificarán procedimientos y formas de organización ciudadana para dirigirse a la autoridad y controlar las decisiones del gobierno.
E Comprenderán las características esenciales del Estado mexicano a partir del análisis de sus instituciones y de la...
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