Bloques logicos de dienes

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…BLOQUES LOGICOS DE DIENES…

Zoltan Dienes
Los bloques lógicos constituyen un recurso pedagógico básico destinado a introducir a los niños en los primeros conceptos lógico-matemáticos.
1.DESCRIPCIÓN DEL MATERIAL:
Los bloques lógicos constan de 48 piezas sólidas, de madera o plástico de fácil manipulación.
Cada pieza tiene cuatro variables: color, forma, tamaño y grosor. Cada una tieneunos valores:
El color: rojo, azul y amarillo.
La forma: cuadrado, círculo, triángulo y rectángulo.
El tamaño: grande y pequeño.
El grosor: grueso y delgado.

2. UTILIDAD:
Sirven paraponer a los niños ante unas situaciones que les permitan llegar a determinados conceptos
Matemáticos. A partir de las actividades los niños llegan a:
Nombrar y reconocer cada bloque.
Reconocerlas variables y valores de éstos.
Clasificarlos atendiendo a un solo criterio.
Comparar los bloques estableciendo semejanzas y diferencias.
Realizar seriaciones siguiendo unas reglas.Establecer la relación de pertenencia a conjuntos.
Emplear los conectivos lógicos (conjunción, negación, disyunción, implicación).
Definir elementos por la negación.
Introducir el concepto denúmero.

3. ACTIVIDADES DE APLICACIÓN.

FAMILIARIZACIÓN CON LOS ATRIBUTOS:
Actividad: Los 48 bloques se utilizan como bloques de construcción. Los niños los agrupan espontáneamente construyendocasas, barcos...
CLASIFICACIÓN:
Actividad: Se dividen, los bloques, en sus tres colores. Junto a cada bloque se coloca una cartulina con su color. Se reparten los bloques entre los niños, cada unoha de buscar un bloque, por ejemplo rojo, y ha de colocarlo en el lugar señalado por la cartulina. ¿Qué bloque queda? Lo importante del montón que nos queda es el color, nos quedarían los bloquesamarillos o azules.
Así, también, adquieren el concepto de conjunto. Los bloques son los elementos del conjunto, la característica del color determina que bloques pertenecen a éste y cuáles no....
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