PROPORCIONALIDAD Y FUNCIONES
BLOQUE I:
Calculo del tanto por ciento de cantidades mediante diversos procedimientos (aplicación de la correspondencia “por cada 100, h”, aplicación de una fraccióncomún o decimal, uso de: 10% como base.
BLOQUE II:
Resolución , mediante diferentes procedimientos, de problemas que impliquen la nocion de porcentajes, determinación, en casos sencillos; delporcentaje que representa una cantidad (10%, 20%, 50%, 75%); aplicación de porcentaje es mayores que 100%
BLOQUE III
Comparación de razones en casos simples
BLOQUE IV:
Comparacion de razones del tipo“por cada n,m”, mediante diversos procedimientos y en casos sencillos, expresión del valor de la razón mediante un número de veces, una fracción o un porcentaje.
BLOQUE V
Resolución de problemas decomparación de razones, con base en la equivalencia.

PRIMER GRADO
Bloque I
Resolución de problemas de reparto proporcional.

Bloque II
Identificación y resolución de situaciones de proporcionalidaddirecta del tipo “valor faltante” en diversos contextos, con factores constantes fraccionarios.

Bloque III
Formulación de explicaciones sobre el efecto de la aplicación sucesiva de factoresconstantes de proporcionalidad en situaciones dadas.

Bloque IV
Análisis de la regla de tres, empleando valores enteros o fraccionarios.
Análisis de los efectos del factor inverso en una relación deproporcionalidad, en particular en una reproducción a escala.

Bloque V
Resolución de problemas de proporcionalidad múltiple.

Segundo grado

Bloque I
Resolución de problemas diversosrelacionados con el porcentaje, como aplicar un porcentaje a una cantidad; determinar qué porcentaje representa una cantidad respecto a otra, y obtener una cantidad conociendo una parte de ella y el porcentajeque representa.
Resolución de problemas que impliquen el cálculo de interés compuesto, crecimiento poblacional u otros que requieran procedimientos recursivos.

Bloque II
Identificación y... [continua]

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