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CUADRO COMPARATIVO
Conceptos de Cultura

| | | | |
|AUTOR (ES) |CONCEPTO |CORRIENTE |CONSIDERACIONES GENERALES |
| | ||Del vocablo colere se desprenden|
|Según el latín (cültura) |Habitar, cultivar, proteger, |Etimológica entre el siglo XIV |varios significados que cambian |
| |honrar con adoración. |y XV |con el paso de los años. |
| |Se adquiere con el sentido que |Etimológica en el siglo XX en|“Es aquello que brota del ser |
|Según el castellano |a nosotros nos preocupa. |las décadas de los 50´s y 60´s |humano”. |
| |Describe trabajos y practica de| |Se acrecienta hacia las |
| |actividades intelectuales y ||manifestaciones más altas del |
| |específicamente artísticas, | |espíritu y la creatividad humana|
| |como en cultura musical, |Concepción Humanista |de las bellas artes. |
|Raymond Williams |literatura, pintura y |Siglo XIX ||
| |escultura, teatro y cine. | | |
| | | |Ligado a la apreciación y |
| | | |análisisde elementos tales como|
| |“Indica una forma particular de| |valores, costumbres, normas, |
| |vida, de gente, de un período o| |estilos de vida, organización |
|Fischer |de un grupo humano”. |Antropológica |social, etc.aprecia el presente|
| | |siglo XIX |mirando hacia el pasado. |
| |“Concepto abstracto que | |Incluye la ciencia y la |
| |describe el proceso de | |tecnología, comocuando se habla|
|Fischer |desarrollo intelectual, |Sociológico |del desarrollo cultural de un |
| |espiritual y estéticos”. |siglo XIX |pueblo o país. |
| |“Progreso intelectual y social | |Se refiere a la sumade |
|Fischer |del hombre en general, de las |Sociológico |conocimientos compartidos por |
| |colectividades de la |siglo XIX |una sociedad porque guarda en la|
| |humanidad”. | |mente sus intelectuales.|

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|AUTOR (ES) |CONCEPTO |CORRIENTE |CONSIDERACIONES GENERALES |
| |“La cultura humana comprende, | |Retomada por Fischer de...
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