Boe, loe infantil

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Actividades

1º- Saber más: Consulta el currículo de tu comunidad autónoma, y verifica si aparecen de forma expresa los objetivos del primer ciclo.

Sí aparecen.
Art.3_: La educación infantil del primer ciclo contribuirá a desarrollar en las niñas y niños las capacidades que les permitan:
a) Conocer su propio cuerpo y el de los otros, sus posibilidades de acción y aprender a respetar lasdiferencias.
b) Observar y explorar su entorno familiar, natural y social.
c) Adquirir progresivamente autonomía en sus actividades habituales.
d) Desarrollar sus capacidades afectivas.
e) Relacionarse con los demás y adquirir progresivamente pautas fundamentales de convivencia y relación social, así como ejercitarse en la resolución pacífica de conflictos.
f) Desarrollar habilidadescomunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión.
g) Iniciarse en las habilidades lógico matemática, en la lectura y en el movimiento, el gesto y el ritmo.
h) Descubrir las existencias de dos lenguas en contacto en el ámbito de la comunidad valenciana.
i) Descubrir las tecnologías de la información y la comunicación.

2º-Saber más:
Revisa el articulo 14.4 de la LOE para ver lo que establececon carácter general sobre las áreas.

Art. 14.4_: Los contenidos educativos de la educación infantil se organizarán en áreas correspondientes a ámbitos propios de la experiencia y del desarrollo infantil y se abordarán por medio de actividades globalizadas que tengan interés y significado para los niños.

3º-Saber más:
Consulta el currículo de tu comunidad autónoma, e investiga queobjetivos, de los de aquí expuestos están reflejados.

o Objetivos generales de la etapa:
Art2.4_: La educación infantil tiene como finalidad la de contribuir el desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de las niñas y de los niños. En ambos ciclos se atenderá al desarrollo del movimiento y de los hábitos de control corporal, a la comunicación y representación por medio de diferentes lenguajes,a las pautas elementales de convivencia y relación social, así como el descubrimiento de las características físicas y sociales del medio, Además se facilitará que las niñas y los niños elaboren una imagen de si mismos positiva y equilibrada, adquieran autonomía personal e incrementen sus capacidades afectivas.

o Objetivos del primer ciclo:

Art.3: La educación infantil del primer ciclocontribuirá a desarrollar en las niñas y niños las capacidades que les permitan:
a) Conocer su propio cuerpo y el de los otros, sus posibilidades de acción y aprender a respetar las diferencias.
b) Observar y explorar su entorno familiar, natural y social.
c) Adquirir progresivamente autonomía en sus actividades habituales.
d) Desarrollar sus capacidades afectivas.
e) Relacionarse con los demásy adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia y relación social, así como ejercitarse en la resolución pacifica de conflictos.
f) Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión.
g) Iniciarse en las habilidades lógico matemática, en la lectura y en el movimiento, el gesto y el ritmo.
h) Descubrir las existencias de dos lenguas en contacto en elámbito de la comunidad valenciana.
i) Descubrir las tecnologías de la información y la comunicación.

Objetivos de cada Área:

Art.4.3: Las áreas para la educación infantil son:
- El conocimiento de si mismo y autonomía personal.
- El medio físico, natural, social y cultural.
- Los lenguajes: comunicación y representación.

4º-Saber más:
Consulta la orden 3960/2007 de 19 de diciembrede 2007 (BOE del 5 de enero) que establece el currículo para toda la etapa de la educación infantil para los centros del territorio de gestión del ministerio; busca los contenidos de las áreas, e identifica los distintos bloques en que aparecen ordenados y los distintos tipos de contenidos (conceptos, procedimientos y actitudes) que se incluyen.

Primer ciclo.

Bloque 1. El despertar de la...
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