Boleta de primaria

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  • Publicado : 8 de julio de 2010
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1.
* PRACTICA LA LECTURA.
* REALIZA EJERCICIOS DE ESCRITURA.
* REPASA LOS NUMEROS DEL 1 AL 1000.
* SE MAS ATENTO EN CLASE.
* REPASA SERIES NUMERICAS Y TABLAS DE MULTIPLICAR.
*PRACTICA PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN SUMAS, RESTAS Y MULTIPLICACIONES.
2.
* PRACTICA LA LECTURA.
* PRACTICA LA ESCRITURA.
* PRACTICA PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN SUMAS, RESTAS Y MULTIPLICACIONES.* REPASA LOS NUMEROS DEL 1 AL 1000.

3.
* LEER EN VOZ ALTA RESPETANDO . , ¿? ¡!
* ESCRIBE TEXTOS RESPETANDO REGLAS ORTOGRAFICAS.
* REPASA LOS NUMEROS DEL 1 AL 1000.
* PRACTICAPROBLEMAS QUE IMPLIQUEN SUMAS, RESTAS Y MULTIPLICACIONES.
* SER MAS ATENTO EN CLASE.
* RESPETA A TUS COMPAÑEROS.
4.
* PRACTICA LA LECTURA.
* PRACTICA LA ESCRITURA.
* REPASA LOSNUMEROS DEL 1 AL 1000.
* REALIZA EJERCICIOS QUE IMPLIQUEN SUMAS, RESTAS Y MULTIPLICACIONES.
5.
6.
* FELICIDADES POR TU MAYOR ESFUERZO, SIGUE ESMERANDOTE Y LLEGARAS A LA META QUE TE PROPONES.7.
* PRACTICA LA LECTURA.
* PRACTICA LA ESCRITURA.
* REPASA LOS NUMEROS DEL 1 AL 1000.
* REALIZA EJERCICIOS QUE IMPLIQUEN SUMAS, RESTAS Y MULTIPLICACIONES.
* SER MAS ATENTA ENCLASE.
8.
* PRACTICA LA LECTURA.
* PRACTICA LA ESCRITURA.
* REPASA LOS NUMEROS DEL 1 AL 1000.
* REALIZA EJERCICIOS QUE IMPLIQUEN SUMAS, RESTAS Y MULTIPLICACIONES.
9.
* PRACTICA LALECTURA RESPETANDO REGLAS ORTOGRAFICAS.
* PRACTICA LA ESCRITURA.
* REPASA LOS NUMEROS DEL 1 AL 1000.
* REALIZA EJERCICIOS QUE IMPLIQUEN SUMAS, RESTAS Y MULTIPLICACIONES.
* SER MASATENTA EN CLASE.
10.
* PRACTICA LA LECTURA.
* PRACTICA LA ESCRITURA.
* REPASA LOS NUMEROS DEL 1 AL 1000.
* REALIZA EJERCICIOS QUE IMPLIQUEN SUMAS, RESTAS Y MULTIPLICACIONES.
* SER MASATENTO EN CLASE.
11.
* PRACTICA LA LECTURA.
* PRACTICA LA ESCRITURA.
* REPASA LOS NUMEROS DEL 1 AL 1000.
* REALIZA EJERCICIOS QUE IMPLIQUEN SUMAS, RESTAS Y MULTIPLICACIONES.
*...
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