Bolivia

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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Unidad Educativa Colegio El Ángel
Cátedra: Historia Contemporánea de Venezuela

ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA



Integrantes:





Marzo 2011

INDICE
-Introducción 2
-Presentación del País 3
-Límites Fronterizos 3
-Símbolos Patrios 4
-Relieve 5
-Clima 6-Biodiversidad 6
-Turismo 6
-Otros Datos 7
-Música 8
-Cronología de Presidentes 9
-Siglo XIX 12
-Economía 12
-Política 14
-Leyes 16
-Cultura 17
-Rol de la Iglesia 17
-Presidentes Resaltantes del Siglo 18
-Siglo XX 19
-El Liberalismo en Latinoamérica 19
-Los Gobiernos Liberales en Bolivia 19
-La Minería y el LatifundioBolivianos 20
-Latinoamérica en la Década de 1920 21
-Los Gobiernos Republicanos 21
-El Desarrollo de la Guerra de Chaco (1932-1935) 22
-El Pensamiento Boliviano 22
-El Populismo Latinoamericano 23
-Las Nuevas Ideologías en la Postguerra del Chaco 23
-Las Transformaciones Revolucionarias en Bolivia 24
-La Cultura de la Revolución 24
-Bolivia y lasideologías de la década de 1960 24
-El Gobierno Dictatorial de Banzer en Bolivia 25
-La Democracia Boliviana y la Crisis Económica 25
-Los Gobiernos de la Democracia Pactada 26
-Los Nuevos Actores Sociales en Bolivia 26
-Siglo XXI 31
-Economía 31
-Política 31
-Población 31
-Cultura 32
-Leyes 32
-Comparación con Venezuela 32
-Economía 32-Salud 33
-Política 33
-Religión 34
-Moneda 34
-Actualidad 34
-Conclusiones 35
-Anexos 36
-Bibliografía 37
-Referencias Bibliográficas 37


INTRODUCCIÓN

Todo buen venezolano ha estudiado desde los primeros niveles educativos la historia de nuestro país, desde antes de lograr la independencia hasta lo más contemporáneo y actual. Pero nosolamente pertenecemos a Venezuela, sino también a América, a Latinoamérica.

Al realizar este trabajo podremos apreciar nuestras similitudes con los países vecinos (en esta ocasión el Estado plurinacional de Bolivia) y al aprender más de su historia estaremos comprendiendo más de la propia.

Bolivia es un país poco comentado y estudiado generalmente, pero con una gran riqueza histórica y culturalla cual es digna de investigar. Por esto, no sólo nos hemos querido enfocar en la historia de los siglos XIX, XX y XXI sino también aprovechar la oportunidad de conocer el país en sus demás aspectos, ya que, a fin de cuentas, todo es parte de una misma entidad, un Estado Nacional, el cual depende de cada uno de los ladrillos que conforman el edificio de su totalidad social.

Los objetivos delpresente trabajo son los siguientes:

* Presentar al país: información básica, ubicación geográfica, estilo de vida, tradiciones y otros datos relevantes y de cultura general antes de hablar de su historia.

* Analizar el desarrollo histórico de Bolivia desde el momento en que se independizó tomando este hecho como un renacer para el país.

* Determinar en qué lugar se encontrabael país para las épocas del siglo XIX y XX en cuanto a los gobiernos, ideologías, partidos políticos, su economía y demás aspectos que analizamos mediante el cuadro de la totalidad social.

* Reconocer los 3 presidentes más resaltantes (sea por algún aspecto positivo o negativo) en los siglos XIX y XX analizando el por qué son importantes en la historia boliviana.

* Conocer laBolivia del siglo XXI dándole especial énfasis a lo más actual (año 2010)

* Establecer una comparación con Venezuela igualmente usando el esquema de totalidad social e indagando más en la actualidad.

* Esquematizar la cronología de todos los presidentes que Bolivia ha tenido al mando desde que se independizó hasta hoy.


PRESENTACIÓN DEL PAÍS


Bolivia (quechua: Bulibya...
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