Bolivia

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La educación y lo ideológico, emancipación del conocimiento Por: Giuseppe Schembari
Fecha de publicación: 25/01/09 | |
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| | imprímelo | | |
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Nos han dominado más por laignorancia que por la fuerza...

Simón Bolívar

En nuestras escuelas, liceos y universidades aun existen educadores y educadoras que manifiestan que este gobierno Bolivariano esta “ideologizando a travésde la Educación” ; si tomamos en consideración que la educación es un proceso bidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar entre las personas pormedio de las ideas y que por ideología entendemos que es el conjunto de ideas, tendentes a la conservación o a la transformación del sistema existente (económico, social, político...), quecaracterizan a un grupo, institución, movimiento cultural, social, político o religioso; entonces podemos afirmar que la educación y la ideología van de la mano de una u otra realidad sociocultural, que implicala expresión de un modelo de sociedad cuyas bases ideológicas se sustentan en el proceso educativo por el cual los ciudadanos y ciudadanas reproducen un modelo social ya sea conservador otransformador de las realidades.

Sin dudas que, la frase pretende negar que con la educación se da un proceso de ideologización del cual ellos han sido sus mejores exponentes; ellos han promovido esa educaciónconservadora, no transformadora, no liberadora, en fin esa frase expresa una supina ignorancia a los ojos de todos los que sabemos y conocemos que lo que subyace en esa expresión no es más que unapostura ideológica que como expresa Karl Marx, para quien la ideología es el conjunto de ideas cuya relación con la realidad es menos importante que su objetivo, su objetivo, es evitar que los oprimidosperciban su estado de opresión; esto evidencia entonces, que quienes manifiestan que se esta ideologizando a través de la educación o que los programas educativos promueven ideologías socialistas...
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