Borinsky Marcela 2013

V Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XX
Jornadas de Investigación Noveno Encuentro de Investigadores en Psicología del
MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires,
2013.

PSICOANÁLISIS DE LA
ADOLESCENCIA EN LA ARGENTINA
DE LOS 60.
Borinsky, Marcela.
Cita: Borinsky, Marcela (2013). PSICOANÁLISIS DE LA ADOLESCENCIA EN LAARGENTINA DE LOS 60. V Congreso Internacional de Investigación y
Práctica Profesional en Psicología XX Jornadas de Investigación
Noveno Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR.
Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires.

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PSICOANÁLISIS DE LA ADOLESCENCIA
EN LA ARGENTINA DE LOS ‘60
Borinsky, Marcela
Universidad de Buenos Aires
Resumen
Se realiza una breve presentación de los primerosestudios psicoanalíticos sobre la adolescencia para luego dar cuenta del modo en
que se desarrolla el interés por este nuevo grupo de pacientes en la
Argentina en la década del ’60. Nos proponemos destacar algunas
líneas de análisis acerca del desplazamiento de este interés teórico
y clínico centrado en el individuo hacia la familia y la sociedad en el
contexto de la politización creciente decomienzos de la década del
’70. Temas cruciales en el psicoanálisis de la adolescencia como
crisis, identidad, normalidad y rebelión adquieren nuevos sentidos
y se resigniican en el pasaje desde la psicopatología individual al
terreno de los cambios y las luchas sociales.
Palabras clave
Adolescencia, Psicoanálisis, Crisis, Sociedad
Abstract
ADOLESCENT PSYCHOANALYSIS IN THE SIXTIES IN ARGENTINE
It’s abrief presentation about de irst studies of adolescent psychoanalysis: The focus of the article is this new group of patients and
the way they were deined and thought by the psychoanalysts in the
sixties in Argentine. We would like to understand the shifts between
the initial interest in the individual person to a target centered in the
family and society. Crucial subjects in adolescentpsychoanalysis
achieve new meaning in the change from the individual psychopathology to the level of social transformation and social struggles.
Key words
Adolescence, Psychoanalysis, Crisis, Society

El estudio psicoanalítico del “fenómeno adolescente” comenzó
después de la Segunda Guerra Mundial.[i] El término Adoleszenz
no era de uso común en alemán a comienzos del siglo XX y si bien
aparece en las obrascompletas de Freud, su uso es mucho menos
frecuente que el de Pubertat.[ii] Freud tituló “La metamorfosis de
la pubertad” a su tercer ensayo sobre la sexualidad publicado en
1905. Este período, intermedio entre la niñez y la vida adulta, señala el momento en que la sexualidad infantil autoerótica encuentra
su objeto y su in sexual contemporáneamente a la elaboración y
dominio del Complejo de Edipo.Para Freud una de las transformaciones psíquicas más importantes y dolorosas de este período es la
“liberación del individuo de la autoridad de sus padres”.[iii]
Sin embargo, este período de la vida del individuo fue -salvo excepciones- llamativamente ignorado por los psicoanalistas hasta
mediados del siglo XX. En 1958, Anna Freud señalaba que la adolescencia podía ser considerada la “hijastra”del psicoanálisis como
una manera de describir el modo en que el estudio analítico de la
adolescencia era “especialmente insatisfactorio” en comparación
con el de la primera infancia.[iv] Entre las contribuciones aisladas
de los primeros discípulos freudianos, Anna Freud mencionaba los

trabajos de Ernest Jones, Siegfried Bernfeld y August Aichhorn y
sus propios textos publicados veinte años...