Brasil Una Causa De Todos
Páginas: 4 (842 palabras)
Publicado: 8 de julio de 2012
MOD DE PLANEACIÓN INST
BRASIL UNA CAUSA DE TODOS
Brasil invierte más del doble que la mayoría de los otros países latinoamericanos en ciencia, tecnología e innovación, según las proyecciones delBanco de Desarrollo Brasileño, el 1.5 por ciento del producto nacional bruto del 2010 y las universidades Brasileñas producen la cifra nada despreciable de 30 000 graduados con maestrías y 10 000codoctorado por año, los índices de escolaridad del país son pobrísimos. En los exámenes internacionales PISA de estudiantes de 15 años de ciencias Brasil está en el puesto 56 de 57 países, y en losexámenes de matemáticas el país está entre los últimos de la lista. El Ranking de las 200 mejores universidades del mundo del Suplemento de educación Superior del Times de Londres, en el 2009 nofiguraba ninguna universidad Brasileña. En una lianza con una compañía de movilización social liderada por empresarios, cuyo objetivo principal es generar una conciencia en el país de la importancia quetiene la educación e impulsar acciones específicas para mejorarlas. Diferencia de lo que ocurre en el resto de Latinoamérica, en Brasil la sociedad civil está logrando imponer la idea de que laeducación no es un monopolio del gobierno, sino una tarea de todos. “todos por la educación uno de los fundadores Luis Norberto Pascoal con la unión de varios empresarios formaron la idea de combatirla corrupción mediante la educación.
Los puntos de partida para el cambio fueron:
* Que todos los niños de cuatro a 17 años estén en la escuela, lo que supondrá casi duplicar la tasa deescolaridad actual.
* Que todos los niños de ocho años sepan leer y escribir
* Que todo alumno aprenda lo que sea apropiado para su edad según estándares internacionales como el examen PISA
* Quetodos los alumnos terminen la enseñanza básica y media
* Que la inversión en la educación básica sea garantizada por el Estado
“Una Causa de Todos” y textos cantados a ritmo de bossa, el...
BRASIL UNA CAUSA DE TODOS
Brasil invierte más del doble que la mayoría de los otros países latinoamericanos en ciencia, tecnología e innovación, según las proyecciones delBanco de Desarrollo Brasileño, el 1.5 por ciento del producto nacional bruto del 2010 y las universidades Brasileñas producen la cifra nada despreciable de 30 000 graduados con maestrías y 10 000codoctorado por año, los índices de escolaridad del país son pobrísimos. En los exámenes internacionales PISA de estudiantes de 15 años de ciencias Brasil está en el puesto 56 de 57 países, y en losexámenes de matemáticas el país está entre los últimos de la lista. El Ranking de las 200 mejores universidades del mundo del Suplemento de educación Superior del Times de Londres, en el 2009 nofiguraba ninguna universidad Brasileña. En una lianza con una compañía de movilización social liderada por empresarios, cuyo objetivo principal es generar una conciencia en el país de la importancia quetiene la educación e impulsar acciones específicas para mejorarlas. Diferencia de lo que ocurre en el resto de Latinoamérica, en Brasil la sociedad civil está logrando imponer la idea de que laeducación no es un monopolio del gobierno, sino una tarea de todos. “todos por la educación uno de los fundadores Luis Norberto Pascoal con la unión de varios empresarios formaron la idea de combatirla corrupción mediante la educación.
Los puntos de partida para el cambio fueron:
* Que todos los niños de cuatro a 17 años estén en la escuela, lo que supondrá casi duplicar la tasa deescolaridad actual.
* Que todos los niños de ocho años sepan leer y escribir
* Que todo alumno aprenda lo que sea apropiado para su edad según estándares internacionales como el examen PISA
* Quetodos los alumnos terminen la enseñanza básica y media
* Que la inversión en la educación básica sea garantizada por el Estado
“Una Causa de Todos” y textos cantados a ritmo de bossa, el...
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