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Páginas: 5 (1058 palabras) Publicado: 10 de septiembre de 2014
Realizar Lectura No. 1
• ¿Cómo se relaciona la noticia con las realidades de sus Municipios, Veredas o Comunidades?
• ¿Qué relación guarda la problemática identificada con el tema de derechos humanos y con el hecho de que estamos en un país democrático?
• ¿Qué acciones del gobierno o de los ciudadanos se han realizado para contrarre la problemática?
Realizar Lectura No. 2
Los estudiantesreflexiona frente a las siguientes preguntas:
• ¿Por qué es importante que un ciudadano reconozca los diferentes puntos de vista que frente a una realidad ó situación se presentan?
• ¿Cuáles son las consecuencias de desconocer otros puntos de vista o de realidades?
• ¿Cómo sociedad en qué nos favorece la existencia
de la diferencia?
Realizar Lectura No. 3
Los estudiantes reflexionan frente alas siguientes preguntas:
• ¿La situación descrita tiene que ver con nuestra realidad o la de otros cercanos, indiquen cómo la vivencian?
• ¿Si la situación descrita en las lecturas previas no tiene que ver con su realidad o la de otros cercanos, analicen por qué consideran que deberían interesarse por estas situaciones?
• ¿Describan qué sienten frente a las situaciones descritas?
RealizarLectura No. 4
Reflexionen frente a las siguientes preguntas:
• ¿Qué tan acertada puede haber sido está movilización?
• ¿Qué los movió a hacerlo?
• ¿Ustedes han tenido que actuar de manera similar frente a una realidad determinada?
4. Una vez los estudiantes han reflexionado en torno a las preguntas de cada lectura o caso analizado, generan por los menos una conclusión en torno a las fases delmodelo de formación ciudadana:
Fase 1: Conociendo nuestra realidad.
Fase 2: Cuestionando la realidad y elaborando nuestros propios argumentos y críticas frente a esa realidad.
Fase 3: Identificando mis emociones y las de otros frente a situaciones de la realidad que son de alta complejidad.
Fase 4: Aprendiendo a actuar de manera acertada para incidir en la realidad.
LECTURA 1.
RESPUESTASR. Es muy importante mencionar que la violencia contra la mujer es problema social que no afecta únicamente a nuestro país, es algo mundial que quizás maneja mayores índices en países y comunidades de menor nivel, en estos caso en la sociedad en la que vivimos a pesar de las campañas publicitarias y acompañamiento de las autoridades, las mujeres y niños que son maltratados no denuncian y por miedocallan por años este tipo de abusos,
Cabe anotar que en nuestro país a pesar de ser un país violento el maltrato contra la mujer ha disminuido dado el acompañamiento y utilización de los medios de comunicación para dar una mano y un alcance para estas víctimas que están el anonimato y con su vida destruida.
• ¿Qué relación guarda la problemática identificada con el tema de derechos humanos y conel hecho de que estamos en un país democrático?
R. Para iniciar es necesario mencionar los que consideramos son los derechos más vulnerados en nuestro país.
 El derecho a la vida
 A la libertad
 A la paz
 A la libre expresión
Los derechos más vulnerados de nuestra constitución coinciden plenamente con los mencionados anteriormente, de igual manera queremos darle un enfoque a laaplicabilidad de estos derechos en los niños y en este caso las mujeres personas que sobre el papel están más vulnerables y débiles ante la sociedad. Prácticamente en todos.
CONCLUSION:
Al conocer la realidad de las situaciones que se presentan en la cotidianidad, el ser humano cuenta con las herramientas necesarias para afrontarlas y solucionarlas a medida que las encuentra en su camino, además de esamanera tiene conciencia de las mismas.
LECTURA 2.
* Es importante que el ser humano conozca diferentes puntos de vista frente a las situaciones o a la realidad, porque de esa manera se permite a sí mismo pensar hermeneúticamente, partiendo de los supuestos que las personas de su alrededor tienen y puede llegar a concluir con su propio conocimiento.
* Al desconocer otros
Puntos de vista o...
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