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Páginas: 31 (7721 palabras)
Publicado: 8 de junio de 2012
PLAN INSTITUCIONAL DE CAPACITACIÓN PIC 2010
Tabla de contenido
1. Capítulo I. Presentación.................................................................................... 2
1.1.
1.2.
1.3.
Marco Normativo ........................................................................................... 3
Objetivos del PIC........................................................................................... 4
Metas............................................................................................................. 5
2. Capítulo II. Diagnóstico de las necesidades de capacitación ........................... 6
2.1.
2.2.
2.3.
Metodología ................................................................................................... 6
Líneas generalesde capacitación a nivel nacional y prioridad ...................... 9
Líneas generales por Zona.......................................................................... 13
3. Capítulo III. Ejecución ..................................................................................... 19
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.Cronograma................................................................................................. 19
Modalidades y herramientas ....................................................................... 20
Registros ..................................................................................................... 21
Facilitadores ................................................................................................ 22
Presupuesto................................................................................................ 22
4. Capítulo IV. Programa de inducción y reinducción ......................................... 23
4.1.
4.2.
Inducción ..................................................................................................... 23Reinducción................................................................................................. 24
5. Capitulo V. Seguimiento, evaluación y medición ............................................ 25
5.1.
5.2.
5.3.
Seguimiento................................................................................................. 25
Evaluación ................................................................................................... 26
Medición...................................................................................................... 27
6. Glosario .......................................................................................................... 28
7. Documentos de referencia .............................................................................. 29
Diseño y elaboración: Ruby Castillo Grajales
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PLAN INSTITUCIONAL DE CAPACITACIÓN PIC 2010
1.
Capítulo I. Presentación
En el marco de la Constitución Política de 1991, las directrices del Decreto 1567
de 1998 y los principios del Plan Nacional de Desarrollo como eje conductor de lasacciones de la Administración Pública, se adopta el Plan Nacional de Formación y
Capacitación con la intención de convertirse en una de las principales
herramientas que soporte los cambios organizacionales y logre el fortalecimiento
institucional.
De acuerdo con el Decreto 1567 de 1998, se entiende por capacitación el conjunto
de procesos organizados, relativos tanto a la educación no formalcomo a la
informal, según lo establecido en la Ley General de Educación, dirigidos a
prolongar y a complementar la educación inicial mediante la generación de
conocimientos, el desarrollo de habilidades y el cambio de actitudes, con el fin de
incrementar la capacidad individual y colectiva para contribuir al cumplimiento de
la misión institucional, a la mejor prestación de servicios a la...
Tabla de contenido
1. Capítulo I. Presentación.................................................................................... 2
1.1.
1.2.
1.3.
Marco Normativo ........................................................................................... 3
Objetivos del PIC........................................................................................... 4
Metas............................................................................................................. 5
2. Capítulo II. Diagnóstico de las necesidades de capacitación ........................... 6
2.1.
2.2.
2.3.
Metodología ................................................................................................... 6
Líneas generalesde capacitación a nivel nacional y prioridad ...................... 9
Líneas generales por Zona.......................................................................... 13
3. Capítulo III. Ejecución ..................................................................................... 19
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.Cronograma................................................................................................. 19
Modalidades y herramientas ....................................................................... 20
Registros ..................................................................................................... 21
Facilitadores ................................................................................................ 22
Presupuesto................................................................................................ 22
4. Capítulo IV. Programa de inducción y reinducción ......................................... 23
4.1.
4.2.
Inducción ..................................................................................................... 23Reinducción................................................................................................. 24
5. Capitulo V. Seguimiento, evaluación y medición ............................................ 25
5.1.
5.2.
5.3.
Seguimiento................................................................................................. 25
Evaluación ................................................................................................... 26
Medición...................................................................................................... 27
6. Glosario .......................................................................................................... 28
7. Documentos de referencia .............................................................................. 29
Diseño y elaboración: Ruby Castillo Grajales
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PLAN INSTITUCIONAL DE CAPACITACIÓN PIC 2010
1.
Capítulo I. Presentación
En el marco de la Constitución Política de 1991, las directrices del Decreto 1567
de 1998 y los principios del Plan Nacional de Desarrollo como eje conductor de lasacciones de la Administración Pública, se adopta el Plan Nacional de Formación y
Capacitación con la intención de convertirse en una de las principales
herramientas que soporte los cambios organizacionales y logre el fortalecimiento
institucional.
De acuerdo con el Decreto 1567 de 1998, se entiende por capacitación el conjunto
de procesos organizados, relativos tanto a la educación no formalcomo a la
informal, según lo establecido en la Ley General de Educación, dirigidos a
prolongar y a complementar la educación inicial mediante la generación de
conocimientos, el desarrollo de habilidades y el cambio de actitudes, con el fin de
incrementar la capacidad individual y colectiva para contribuir al cumplimiento de
la misión institucional, a la mejor prestación de servicios a la...
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