Buena letra

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  • Publicado : 27 de noviembre de 2010
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El siguiente proyecto pretende llevar a cabo un trabajo de caligrafía porque todos los docentes de la Institución coinciden en que a los alumnos les cuesta cada vez más escribir legiblemente.
Cadadía más cada uno de nosotros nos encontramos con dificultades para leer y comprender escritos. Por lo tanto es necesario entender que es importante crear un espacio que aporte a los alumnos unaoportunidad de mejorar esta dificultad.
Se tratará de colaborar, ejercitando y perfeccionando no sólo su escritura personal, sino que también la práctica de esta disciplina les permitirá realizar de maneraprolija y clara trabajos como láminas, escritos especiales, actividades en los cuadernos y carpetas de clase.
La dedicación metódica ayudará muchísimo al alumno a mejorar el estilo de su escritura y alos lectores de sus trabajos y comprender claramente sus producciones.

Que los alumnos logren:
← Propiciar un espacio de trabajo individual para superar dificultades de caligrafía.
←Perfeccionar su escritura personal.
← Entender, mediante la reflexión, la necesidad de escribir claramente.
← Mejorar el grafismo.
← Reconstruir el conocimiento del grafismo de cada letra.
←Entender mediante la reflexión la necesidad de escribir correctamente para poder estudiar.
← Comprender que la caligrafía es un objeto de conocimiento de la lengua.
← Superar individualmentedificultades caligráficas y ortográficas mediante el razonamiento.
← Elaborar discursos orales coherentes y apropiados acerca de temas relacionados con su entorno.
← Cumplir con las pautas detrabajo.

Contenidos CONCEPTUALES.

Significación social de la escritura.
Unidades básicas de escritura. La letra. La sílaba. La palabra. La oración. El párrafo. El texto.
Sus convenciones de uso (tipode letra cursiva).
Tipos de letras: mayúsculas y minúsculas. Cursiva.

Contenidos PROCEDIMENTALES.
Diseño y gestión de estrategias de escritura.
Aplicación correcta del grafismo de cada...
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