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COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES. PLANTEL: “ORIENTE”
ACTIVIDAD EXPEIMENTAL núm. 1:
GRUPO: 112 SECCIÓN: “A”
PROFESOR: ZENÓNCASTILLO HERNÁNDEZ
NOMBRE DE LOS INTEGRANTES:
-Elsy Damaris Hoyos Olivian.
-Luis Gerardo Ortega Bautista.
-Néstor Rafael Núñez Valdez.
-Ernesto De La Luz.
-Cesar Calderón Diaz.
INTRODUCCIONDEL AGUA:
Se han registrado algunos datos en los últimos diez años y se ha comprobado que el agua que nosotros tomamos (agua potable) esta acabándose rápidamente, este recurso es súper indispensablepara el ser humano y las actividades que con esta desarrollamos y por eso debemos tomar conciencia sobre el uso que le damos. Para que este sea responsable y aprovechemos mas el agua y esta puedaseguirnos brindando todas sus propiedades ya que estas son únicas tendremos que tomar conciencia sobre el uso que le damos evitando mal gastarla o estarla tirando. Debemos organizar campañas que nosenseñen como usar el agua mediante programas. Así podremos conseguir un mundo más sano en un futuro.
OBJETIVO:
Poder ver la capacidad de disolución del agua tratando de diluir solutos específicos.Deberemos de calentar el agua para ver cuáles son sus reacciones de los solutos
Deberemos compararla con el alcohol y gasolina con el mismo proceso ya mencionado.
HIPOTESIS:
Nosotros esperamos que elagua tenga una buena capacidad de disolución a comparación de otros disolventes porque como ya sabemos el agua es también conocida como “SOLVENTE UNIVERSAL” ya que nosotros diariamente disolvemos algunasustancia con el agua como por ejemplo: café, sal o azúcar.

DESARROLLO:
MATERIALES:
Sustancias: Azúcar, Grenetina, Maicena, Polvo Para Hornear, Sal, Bicarbonato.
Disolventes: Agua, Alcohol,Gasolina.
Instrumentos de laboratorio: Soporte Universal, Mechero de Bunsen, Vaso de Precipitado, Varilla de Agitación, Tubo de Ensaye, Gradilla.

INSTRUCCIONES:
1-Tratar de diluir todas las...
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