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PSICOLOGÍA COGNITIVA

INTRODUCCIÓN:
En la actualidad como vemos todo esta relacionado a la psicología cognitiva aunque no demos cuenta de este pequeño detalle porque constantemente tenemos pensamiento y estos a su vez generan sentimientos.
Veremos más sobre nuestros pensamientos, que están íntimamente relacionados con los sentimientos que percibimos a diario. Los sentimientos es partefundamental del ser humanos. Estos sentimientos pueden impulsar a una persona, darle fuerza para continuar, o simplemente pude hacerlo caer en depresión y poder desencadenar un trastorno mental.
También tocaremos como la psicología cognitiva influenciada al desarrollo de algunas actividades especialmente se ve cuando el niño ya es conciente de lo que realiza y mas arraigada cuando esta en la épocaescolar.
Y para finalizar algunos métodos que son utilizados por la psicología cognitiva, características primordiales entre otras aspectos.

SURGIMIENTO DE LA PSICOLOGÍA COGNITIVA
 Influencias Positivas

Influencias del paradigma filosófico del racionalismo:
• Innatismo, lenguaje matemático, actividad mental racional y la actividad mental nace de ella misma.

Influencias de laepistemiología
• Diferencias entre el conductismo y el cognitivismo.

Influencias a partir de nuevos lenguajes aplicados a áreas psicológicas
• La obra de Broadbent: Pionero en el enfoque del procesamiento de la información.

En la tradición racionalista, la psicología cognitiva va a recibir influencias de la Gramática Transformacional ( Chomsky) y de la Teoría General de Sistemas( Von Bertalanffy)
• La Gramática Transformacional : Chomsky creyó que el lenguaje es un sistema finito de reglas que genera automáticamente las infinitas oraciones de la lengua
• Teoría general de Sistemas: Von Bertalanffy defiende hallar modelos lógico – matemáticos que sean comunes a todos los sistemas.

Influencias recibidas de la ingeniería:
• De la Teoría de laInformación
Objeto de estudio: la cuantificación de lo real en unidades de información ( bits)
Método: modelo máquina.
Concepción del organismo: concepción de la mente como canal de información y algo pasivo.
• De la Teoría de autómatas:
Objeto de estudio: creación de máquinas de propósito universal
Método: modelo de máquina de Turing
Concepción delorganismo. La mente como algo activo, capaz de pensar.
• De la Cibernética:
Objeto de estudio: construcción de modelo generales de autocontrol, servomecanismos.
Método: modelo cibernético
Concepción del organismo: activo y propositito.
• De la Teoría de las redes neurales
Objeto de estudio: representar las cadenas de proposiciones lógicas en un hardwarebiológico, frente al hardware físico de la cibernética.
Método: analogía lógica – electrónica – neural.
Concepción del organismo: activo y propositito.
• Del Modelo Computacional Simbólico
Objeto de estudio: desarrollo del cálculo proposicional lógico
Método: modelo ordenador de Von Neumann
Concepción del organismo: analogía mente – ordenador de Von Neumann
 Influencias Negativas:

• La limitación del conductismo de reducir la Psicología del Aprendizaje,
• Los fracasos dentro del propio conductismo:
En la generalización de sus leyes a otras especies y la prueba dada por la Etología de que no toda la conducta es aprendida.

DEFINICIÓN:

La psicología cognitiva puede definirse como la rama de la psicología que intenta proporcionaruna explicación científica de cómo el cerebro lleva a cabo funciones mentales complejas como la visión, la memoria, el lenguaje y el pensamiento.

La psicología cognitiva surgió en una época en la cual los ordenadores comenzaban a causar un gran impacto en la ciencia y, probablemente, era natural que los psicólogos cognitivos establecieran una analogía entre los ordenadores y el cerebro...
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