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Hermosillo, Sonora 19 de Septiembre del 2009

INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se desarrollara el diagrama V de Gowin, el cual es unmedio que facilita a los estudiantes a aprender a aprender, es decir, explica detalladamente la estructura del conocimiento del tema a desarrollar. Esto quiere decir que se parte de la idea, se diseñantambién algunos ejemplos de su empleo y los resultados obtenidos sobre el tema.

El diagrama V de Gowin se propone como una herramienta que puede ser utilizada para analizar críticamente ycuestionar algún trabajo de investigación, así como para “extraer” el conocimiento, el cual puede ser manejado de forma instruccional.

Para ejemplificar el Diagrama V de Gowin, se expondrádiversos temas relacionados con la Educación a Distancia, como lo son: El Trabajo en Equipo, La Importancia de la Evaluación, Cursos de Aprendizaje, Actos Académicos a Distancia, entre otros. De estamanera, se mostrara los pasos y los diversos puntos de vista, desde la planeación hasta la implementación para llevar a cabo la Educación a Distancia.

Diagrama V-e: Importancia de una EvaluaciónEducativa bien concebida

DIAGRAMA V DE GOWIN

Diagrama V-e: Trabajo en Equipo

DIAGRAMA V DE GOWIN

Diagrama V-e: PLANEACIÓN DE CURSOS EN EDUCACIÓN A DISTANCIA, SU ENSEÑANZA Y PROCEDIMIENTO PARAEVALUAR
DIAGRAMA V DE GOWIN

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Diagrama V-e: CONSIDERACIONES EN LA PLANEACIÓN DE ACTOS ACADÉMICOS A DISTANCIA

DIAGRAMA V DE GOWIN

Diagrama V-e: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

DIAGRAMA V DEGOWIN

CONCLUSIÓN

El diagrama V de Gowin, es una herramienta que nos ayuda a entender y aprender el conocimiento que deseamos obtener.

Sin embargo, el conocimiento que se obtienea través de esta forma de aprendizaje no es descubierto, sino construido por los educandos y tienen una forma que puede ser analizada fácilmente por el mismo. Además nos permite visualizar los...
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